任何改革都涉及到利益格局重新调整，都担心成为改革对象，由此削弱或降低自己的利益。所以，即便只是征求意见阶段，也要将有关方案的目标、原则、程序以及效果预期向核心利益的关切人群公开透明，做好说明、解释工作，对可能遇到反对人群，尽可能说服和动员，达成共识，使其配合改革方案。这方面罗湖区教育局虽然有回应，也有一定的舆论引导，但总体来看反应不够主动及时，对可能出现的舆情缺少预判。
——李鸿文 本市媒体从业者
网络质疑出现且迅速成为热点之后，区教育局没有主动反应，仅在采访时作出被动回应，舆情反应能力差。将不合理的工资方案的出台推给办事人员，是在蔑视公众智商，缺乏诚意。明明有错，却不言明认错，只宣称会接受意见，官僚姿态。
——南云楼 本市民间研究机构人士
这个问题有明显的“关联人效应”，即利益受影响的老师作为关联人会积极发言，导致大家看下来好像舆论一边倒。事实上，这类问题如果真讨论下来，肯定非常纷杂，不会出现一边倒的局面。
——张学虎 本市政协委员
罗湖区教育局实际上没有对争议做出实质性回应。任何一个系统或单位的工资改革，都会因为触动相关利益而引发争议。有争议是正常的，关键要看，对相关利益的调整是不是说得出道理，是不是合理的。首先，主其事者要说得出道理；其次，公众才能判断这个道理是不是合理的。而在罗湖区公办中小学绩效工资方案引争议的问题上，有关方面似乎不想陈述他们的道理。
——朱克奇 本市广电集团评论员