专家点评
应该谨慎处置两方面的对立情绪：第一方面是深圳本地“土著”心忧教学资源被挤占；第二方面是外来人员，更为期待“公平和公正”。政府在进行舆论表态中应该以这两方面作为舆论参考基准点，表态不偏激，防止引发更大规模的网络舆论批评。
——庞胡瑞 人民网舆情频道执行主编
非当地户籍随迁子女中高考问题一向广受关注，其隐含的教育公平议题历来是舆情热点。所处位置不同的家长与学生往往有各自的立场，导致舆论场争论激烈。有关部门负责人通过传统媒体进行了一问一答式的回应，这在信息高速传播的今天是不够的，还必须充分重视新媒体这一利器，与涉事群体充分交流互动，广泛收集意见与关切，才能制定出合理的政策。
——王国华 华中科技大学舆情信息研究中心主任
由于体制原因，教育资源分配历来广受关注。深圳市教育局在制定政策之前通过官网向社会公开征求意见的做法值得肯定。面对公众热议的问题，市教育局回应及时，内容有针对性。整体效果可圈可点。
——段赛民 新华网舆情监测分析中心总监
在公共决策问题上，舆论被动是最大的被动。面对随迁子女中考方案征求意见引发的风波，如何才能扭转政府在舆论上的被动，避免方案流产?政府相关部门在制定和执行公共决策问题时，决策者要敢于退而求同，才能显示出公共决策的理性、睿智和成熟，才是真正地解释科学发展的内涵，才是真正理解可持续发展和统筹兼顾。
——杨大正 省内新闻媒体从业者
这次征求意见，总体效果还是具有建设性的。不同人士站在不同的立场上，诉求不同，愿望有别，属正常情况。也正如此，深圳并没有产生非常对立的意见，相比于北京、上海出现的类似问题，不能不说，移民城市的文化基因体现出了特有的包容性。也正是因为这种包容性，使得我们讨论问题能够更加理性。包括这次征求意见所产生的指向性意见，即增加学位，这是能够解决问题的根本途径。我们在讨论一些社会问题的时候，真的很有必要去引导、寻求“最大公约数”方案，而应避免无谓的争执。
——朱克奇 本市广电集团评论员
为避免后续舆情的出现，可适时公布调研数据及政府在政策配套中所做的准备工作，以安定人心。同时，在学位和择校问题上区别对待不同人群和不同需求的网民意见值得参考。
——陆岚 本市媒体研究人员
在相关回应中，不回避问题，给出解题思路才是正道。直面省份之间、城市之间乃至区镇之间教育的不均衡不等于可以心安理得；表明推进改革的决心并大力推动学位的增设可以缓解社会的矛盾和舆论的压力。教育部门也可通过媒体呼吁城市规划和建设环节能切实保证学位的充分供应，避免旧债未清又添新债。
——谈浩渊 本市新闻媒体人士