精彩的绘本阅读活动过后，孩子们还觉得意犹未尽。于是，他们纷纷拿起画笔把学习到的垃圾分类小知识和心中的绿色世界描绘了出来，一张张精美的手抄报承载的是孩子们对美好天地的憧憬与向往，也承载了孩子们对垃圾分类的理解。
不仅如此，二年级各班还开展了充满趣味的垃圾分类知识竞赛，这更激起了孩子们对于垃圾分类的兴趣。经过最终的比拼，各班角逐出了1位垃圾分类小达人，二（1）班荣获了“优秀低碳中队”称号。希望孩子们在今后都能争当生活中的有心人，做个积极的分类小达人。
行为知之始。让垃圾分类从共识到落实，让垃圾分类意识内化于心，外化于日常的行为习惯中，孩子是非常重要的一环，而家长是这个过程中必不可少的纽带。在此次活动中，家长们也积极引导孩子在家中践行垃圾分类的理念，孩子们在一次次的实践中逐渐认识到垃圾分类与日常生活的紧密联系。瞧，孩子们在家中已经能够独立对垃圾开始进行分类。
孩子们在践行垃圾分类的道路上并未止于此。他们在老师们的带领下走出珠光，走进垃圾分类生态园。今年9月，二（1）班50余名小朋友和家长在班主任熊老师的组织下来到南山区垃圾分类环境生态园参观学习，孩子们通过目睹垃圾处理的流程，体会到了垃圾分类的重要意义。
孩子们在活动后纷纷写下了活动感言。他们兴奋地与身边的伙伴们分享起了关于垃圾分类的小知识，坚定了垃圾分类的决心。
垃圾分类进行时，珠小学子在行动。相信珠小学子在今后也会继续以实际行动践行垃圾分类，努力在共创新风尚的道路上前行！加油吧！珠小学子！
