意料之内，我也遇到了一些挑战，最令我感受深刻的是：一天上午，有一个孩子闹情绪，她的情绪很不稳定，不让任何人靠近，一靠近她就会躲、跑，拒绝和任何人沟通交流，这时，我试着和她交流，试着让她说出自己的心声，倾听她内心的真正想法。慢慢地，她情绪稳定下来了，不再像开始那样抗拒交流。我发现这个孩子一开始其实不太想参加托管班，可能是因为家庭原因而参加的。就这样我们交谈了很久，慢慢地她开始信任我，愿意和我交流。从那天后她主动和我打招呼，也逐渐愿意和大家一起玩。放学后她也主动和我说再见！我感到很欣慰，通过努力争取到了孩子的心，感觉她从此喜欢上我了，我每天也会关心她，和她聊聊天，把她当成好朋友去交流。孩子可能也感觉到了我真心对她的爱和关心。
感言：每天与这些孩子在一起的时候，我感到最开心、最充实。虽然他们会淘气、也会调皮，但是这些都是孩子们这个年龄段该有的天性。此次暑托以班主任的角色与孩子们相处，我体验到了别样的幸福感。
