“苦差事”
在众多专业里，学医是出了名的“苦差事”。选择学医首先就意味着付出更多的学习时间——一般情况下，专科是三年，本科是四年，医学类专业通常都是五年，而想要成为一名医生，往往还要攻读硕士甚至博士。
郭霁峰（右）在医院做志愿者。（受访者供图）
在学医这件事情上，叶青和韩梦佳都是根据高考分数做出的选择，而郭霁峰是因为“不想学数学和物理”。
唯一想学医的是梁江慧。她从小体质比较弱，经常往医院跑，“学医对我、对家里都很有用。”但梁江慧没想到的是，五年的学习“就像经历了五次高三，很多书要读，很多试要考”。
从左至右依次为叶青、韩梦佳、梁江慧、郭霁峰。
临床医学专业开设了大量的实验课。学生要分成几个小组，抓取动物进行注射和观察记录，最后再处理掉这些实验动物。
郭霁峰从小喜欢抓虫子，胆子比较大，常常在小组中负责抓动物。“有时候抓不住老鼠，老鼠满地跑。”郭霁峰说，大家一开始都手忙脚乱的，后来熟练了就好下手了。
与郭霁峰不同，叶青对动物有些恐惧，“刚开始闭着眼睛去抓”。有时为了不让动物伤到自己，他还会多戴一层手套，“心里也就没那么怕了”。
“小动物的静脉很细，而且容易挣扎，增加了打针的难度。”韩梦佳说，她见过有同学在给小鼠腹腔注射时，不小心把针扎到了拿小鼠的同学的手上。受伤的同学必须得打狂犬疫苗。
郭霁峰在给小鼠注射。（受访者供图）
尸体解剖是医学生都要经历的学习阶段。学生为了表示对遗体捐献者的尊敬，称呼他们为“大体老师”。郭霁峰偶尔会看到绑在大体老师手上的标签，上面写着去世的时间、地点和当时的年纪，“有些人在去世时还很年轻，他们愿意把遗体捐献出来，这是很伟大的一件事情，令人尊敬。”
一开始上解剖课，梁江慧很害怕。这时，授课老师会播放一段关于大体老师生前介绍的视频，帮助学生平复心里的恐惧。看了视频的梁江慧很感慨，“他们都是很伟大的人，为推动医学事业发展捐献了遗体，我不能那么害怕而辜负他们的一片好心。”
叶青（左三）与舍友展示学医教材。（受访者供图）
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