深圳特区报评论员 赵强

为扎实推进学校垃圾分类工作，2021年通过试点，深圳建立起了牛奶盒全链条回收处置流程。截至目前，全市有1000余所学校加入行动，763所学校发起预约回收，共回收牛奶盒63．8吨。回收后，将以再生纸、作业本、课桌等再生产品回馈学生人群。

垃圾分类要从娃娃抓起，这不仅是社会共识，也是成功经验。世界上垃圾处理做得比较好的国家，无不将垃圾分类意识很早就融入了学校教育之中。2018年，中央六部委联合发布了《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》，其中明确提出，到2020年底，要努力实现使各学校生活垃圾分类知识普及率达到百分之百的目标。

很多事情都是知易行难。作为幼儿园小朋友都能掌握的知识和技能，垃圾分类工作的重点和难点，显然也是在于如何将学习掌握到的垃圾分类知识和技能转化为自然而然的行动。回收牛奶盒，实际上就是通过项目式学习的方法来培养学生的环保意识，是一次知行合一的教育实践课。

活动以区为单位，由区城管部门和教育部门联合组织开展“线上＋线下”的牛奶盒资源回收专项培训，还以“环保银行”平台为依托，为全市各学校提供牛奶盒线上预约收运、管理及积分商城等集约化管理服务，促进牛奶盒资源回收的高效化、便捷化、数据化管理。这是融知识性、趣味性、科学性以及实践性为一体，体验感、获得感满满的环保教育课程，受益的不仅仅是学生，其实还有家庭、社会各方面。

有人说，随着《深圳市生活垃圾分类管理条例》正式实施，深圳进入了垃圾分类的“强制”时代。其实“强制”从来不是目的，通过回收牛奶盒这样的学习教育，让孩子从小养成垃圾分类的绿色生活习惯，进而推动城市进入垃圾分类的自觉时代，深圳的未来才会更美丽。