了解每个学生有什么「不一样」
既然每个孩子都是不一样的,只有先知道他们具体有什么“不一样”,才能因材施教。
宝安中学(集团)外国语学校是一所九年制学校。孩子从小学一年级入校就读,这让老师们有条件了解孩子的先天禀赋,弄清楚教育的起点在哪里,为每个孩子提供适合的教育。
要了解每一个学生的不一样,仅靠观察、凭经验是不行的,必须有科学的依据。
于是,学校组建了一支由社会学、教育学、心理学教授构成的专业团队,通过测试、访谈、记录,借助各种科学工具和量表,对每个小学一二年级学生进行前测。
这个工程相当浩大,足足花了半个多月才做完。宝安中学(集团)副校长、宝中外国语学校校长刘斌说,当一个个学生的测评数据摆在面前时,大家既兴奋又期待,都觉得工夫没有白费。