在点评环节，深圳市教育科学研究院高等教育与职业教育研究中心副主任、深圳市教育学会生涯教育专委会秘书长闻佳鑫充分肯定了展示项目，他指出，坚持让学生上台表演，从学生的立场来讲述研究的过程和收获，充分展示了盐田儿童良好的精神面貌。坚持从真实的、身边的问题比如生态环保、城市美化、地铁8号线等主题进行研究，十分贴近学生生活。坚持3SE模型研究方法，该模型为教育部全国教育科学规划重点立项课题，得到了专家的认可，此次参加展评的项目对这个模型的运用达到了炉火纯青的地步。坚持从校园、社会、科学、健康等方面，鼓励学生表达，关注社会问题，感受艺术。他还建议学校在进行项目学习时，研究问题可以从更多方面、多维度来选择，对问题的探究也需要更深入。
“这让我们确信，项目式学习对孩子的人格健全以及各方面的表达、沟通能力提升，是有很大帮助的。”盐田区教科院副院长陈尚宝表示，项目式学习，其实就是理解与探究不断迭代升级的过程。他希望未来盐田区的项目式学习，更全面、深入，更有效果地开展，希望项目的设计更贴近现实，更接近生活，更符合实际，让学习更真实发生，让生活变得更美好。