AI赋能教育 2026“人工智能+教育”行动把数智教育落地到课堂

深圳新闻网2026年4月29日讯（记者 王茜）2026“人工智能+教育”行动暨京粤沪数智教育融合发展研训活动于4月27日至29日在深圳外国语学校（集团）高中部举行。活动以“科技赋能 创新引领 实践育人”为主题，来自京粤沪等全国十余个省份的教育管理者、教研员、校长、骨干教师以及科技企业代表共400余人参会。28日，深圳外国语学校（集团）正式启动AI种子教师培育工程，现场为首批108名教师颁发聘书。

本次活动由北京教育融媒体中心、深圳市教育局主办，中国教育技术协会中小学科学教育专业委员会、上海科技馆等协办，《中小学信息技术教育》杂志、深圳外国语学校（集团）等承办，深圳市神州云海智能科技有限公司、深圳思维特教育科技有限公司、广州市奥威亚电子科技有限公司、杭州凡龙有思教育科技有限公司等企业提供技术支持。

28日上午，深圳外国语学校（集团）展示了两节AI赋能示范课堂：一节以AI构建数列求和“家族图谱”，探索自上而下的数学学习新范式；另一节呈现了AI常态化融入教学与管理的实践成果，让智能技术真正扎根课堂。

深圳外国语学校（集团）党委书记何石明在开幕式致辞中介绍，深圳外国语学校（集团）以“助力教师成长、服务学生发展、赋能集团管理”三个维度推进AI教育落地，首批108名AI种子教师正式受聘，AI运动馆、智慧操场、“彩虹AI”学习系统等场景已全面应用，以技术减负增效，赋能师生成长。

深圳市教育局副局长邱成瑜在致辞中表示，深圳作为国家级信息化教学实验区与全国智慧教育示范区，已率先出台和发布《深圳市推进中小学人工智能教育工作方案》《义务教育人工智能课程纲要》，构建起“小学感知体验、初中编程算法启蒙、高中项目应用”的螺旋式进阶培养路径。未来将持续深耕人工智能与教育深度融合，探索出新时代基础教育高质量发展的“深圳方案”。

主论坛上，多位顶尖专家学者聚焦AI教育前沿议题，分享权威观点。教育部义务教育信息科技课程标准研制组组长、北京航空航天大学教授熊璋提出，必须“全要素、全过程、全场景”落实“人工智能+教育”行动计划。在落实路径上，他提出“全要素融合”以构建多元联动的支撑生态，“全过程贯通”以实现全周期的育人生态，“全场景覆盖”以打造泛在的学习生态。

南方科技大学未来教育研究中心主任、教授赵建华认为，AI驱动教育创新必须打破“规模化、公平化与个性化”的不可能三角，全面落实以学生为中心的教学范式，从“基于知识的教学”转向“基于能力导向的教学”，推广主动学习、项目学习和实践共同体学习模式。

此外，多家科技企业代表分享各自的前沿成果。深圳市神州云海智能科技有限公司首席数据科学家、董事长丁磊介绍了“彩虹AI智教通”平台，深圳思维特教育科技有限公司CEO程伟德展示了数字传感器与智能终端推动大科学实验教学转型，杭州凡龙有思教育科技有限公司研究院院长曹进仓呈现全流程的智能教研系统，为AI赋能教育提供落地支撑。

28日下午，五大平行分论坛聚焦区校实践、学生身心健康、学科融合、智能体应用、通识教育等热点议题，开展深度研讨，碰撞思想火花。29日上午，与会代表前往华大基因参观学习，实地了解基因科技在真实科研场景中的实践应用与发展成果。

（本文图片由学校提供）