教室里的春天：深北莫举办融合教育论坛 共探家校协同赋能之路

深圳新闻网2026年4月3日讯（记者 李云云）4月2日是第19个“世界孤独症关注日”。当天，深圳北理莫斯科大学举办 “教室里的春天：从接纳到共生——融合教育视域下的家校协同与教师专业赋能”主题论坛，汇聚中俄及粤港澳三地教育专家，直面大湾区全学段融合教育实践痛点，共话教育公平与包容发展，打造兼具国际视野与湾区特色的融合教育公益品牌。

深圳北理莫斯科大学校长李和章在致辞中表示，融合教育是践行教育公平、落实立德树人根本任务的重要举措。学校依托中俄合作办学优势，主动扛起高校社会责任，搭建跨区域、国际化融合教育交流平台。本次论坛聚焦家校共育与教师专业成长，既是响应教育强国建设号召的务实之举，也是融合国际先进理念、打造湾区融合教育品牌的积极探索。深圳北理莫斯科大学将以论坛为契机，持续发挥科研、人才与国际交流优势，为大湾区融合教育事业注入高校智慧、贡献高校力量。

论坛上，中外专家学者从理论与实践双维度分享前沿经验。香港教育大学冼权锋教授以幸福校园建设为切入点，系统阐述融合教育路径，为湾区打造包容型校园提供范本；深圳北理莫斯科大学伊兹玛依洛娃・莱姆卡博士分享俄罗斯特殊教育体系与实践经验，搭建中俄教育交流桥梁；深圳市罗湖未来教育集团侯明飞校长、澳门家庭教育协会副会长杨颖虹立足本土，聚焦特需学生干预、绘本疗愈等痛点，给出可复制的实践方案；俄罗斯医学科学院贾特科夫斯卡娅・叶莲娜教授通过视频，从医学与教育交叉视角提供专业建议。

圆桌研讨环节，专家与一线教育工作者围绕“影子教师”与班级共育圈展开深度交流，聚焦课堂配合、家校沟通、情绪引导等实操难题，输出务实管用的教学方法。现场还发布了基础教育集团家校共育名师工作室微调研成果，为粤港澳大湾区融合教育科学化、规范化发展提供数据支撑与实践参考。

此次论坛实现理论引领、实践分享、成果转化有机统一，深化粤港澳及中俄教育领域合作。未来，深圳北理莫斯科大学及基础教育集团将持续完善融合教育体系，打造更包容、更专业、更有温度的教育生态，让教育公平的阳光照亮每一个孩子的成长之路，让“教室里的春天”在大湾区绚烂绽放。

（图片由学校提供）