罗湖一学校教室灯光被指亮度不足 教育部门回应称“检测达标”

深圳新闻网2026年3月6日讯（记者 冯牧原）2月28日，有网友在深圳论坛发帖称，深圳市罗湖区螺岭湖贝学校（临时校区）部分教室灯光“泛红且昏暗”，亮度明显不足，疑似不符合国家《中小学校教室采光和照明卫生标准》，担心影响学生视力健康。该帖发布后引发网友关注。

3月3日，罗湖区教育局就此作出回应称，已组织工作人员到校开展实地核查，并邀请罗湖区疾控中心进行专业检测。检测结果显示，教室课桌面照度、黑板照度及照度均匀度等关键指标均符合国家标准。

罗湖区教育局在回复中解释称，部分市民感受到的“亮度不均”现象，主要与学校使用的防眩护眼灯具有关。该类灯具采用蜂窝格栅设计，使光线集中向下照射到桌面区域，从而减少侧向眩光对眼睛的刺激。因此，从侧面观察灯具时可能感觉光线较暗，但学生读写区域的实际照度仍然符合标准。

教室照明并非小问题。近年来，我国青少年近视率持续处于较高水平，教室光环境被普遍认为是影响学生视力的重要因素之一，照度不足、照度不均、频闪或眩光等问题，都可能增加视觉疲劳，从而影响视力健康。

在不少学校的照明升级改造中，防眩护眼灯已成为常见配置。所谓“防眩护眼灯”，通常通过在灯具表面增加蜂窝状或格栅结构，限制光线在一定角度范围内向下照射，以降低眩光值，让学生在抬头看黑板或周围环境时不被刺眼光线干扰。

然而，灯具“原理正确”并不意味着实际使用一定合理。现实中，学校照明系统仍可能因灯具数量不足、安装高度或角度不合理、设备老化等原因，导致“检测达标但体验不佳”的情况。尤其是临时校区或过渡校舍，本身建筑采光条件有限，如果人工照明设计不够科学，视觉体验差异就更容易被放大。

记者随后联系罗湖区教育局相关工作人员了解情况。工作人员表示，如果市民希望查看相关检测结果，可以通过与教育局或学校沟通，或通过政府信息公开渠道申请获取。“如果有一些检查内容和检查结果需要查看，应该积极和教育局或者学校沟通，我们再提供相关材料。”该工作人员表示，目前不太适合在网络论坛上公开检测报告。

因此，网友也呼吁，希望相关部门在公布检测结果的同时，进一步提升信息透明度。例如公开检测报告核心数据、说明检测机构和检测时间。

事实上，在国家近视防控行动持续推进的背景下，教室光环境已被纳入校园健康环境的重要内容。按照相关规范，学校不仅需要在建设或改造时达到照明标准，还需要通过定期检测、设备维护和照明评估等方式进行长期管理。

对于学生而言，教室灯光看似只是一个普通的校园设施问题，却关系到每天数小时的学习环境。如何在“检测数据达标”和“实际用眼舒适”之间取得更好的平衡，也成为不少家长关注的话题。

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