玉塘社区深化“四区融合”治理 奏响校家社协同育人新乐章

深圳新闻网2026年2月27日讯（记者 林秋颖 通讯员 褚金莹）近日，深圳中学光明科学城学校（集团）西校区向玉塘街道玉塘社区党委赠送了一面写有“携手育人暖民心 校社联动显担当”的锦旗。这份来自教育一线的诚挚谢意，既是对社区协同育人实践的高度认可，更印证了玉塘社区创新推行“四区融合”治理模式、有效整合多元教育资源的积极探索。

理念引领，前瞻谋划开辟育人新径。玉塘社区地处光明科学城核心区域，辖区学校密集、高新企业集聚、高品质住宅成片，具有独特的现代城市形态。如何在资源多元的背景下打破壁垒、形成育人合力？社区党委前瞻性提出“社区、校区、园区、小区”四区融合理念，着力破除治理边界，推动功能互补、资源共享、情感联结，构建目标同向、责任共担的“大育人”共同体。

2025年12月，社区党委组织召开“四区融合”议事会，广泛征集学校、企业、居民、物业等各方建议，梳理资源和需求清单。随后组织14名中小学负责人走进深圳九洲光电子、和泰云智能科技、远望谷信息技术等企业开展实地调研，共商实践基地共建、课程资源融通路径，初步打通教育链与产业链的衔接通道，为青少年生涯规划与劳动教育注入鲜活的产业视角。

机制创新，党建引领重塑协同枢纽。社区党委坚持把夯实基层基础作为融合治理的关键支撑。2025年，围绕儿童青少年及妇女家庭两大领域，分层分类开展“亲子趣读召集令”、户外手工体验、心理健康讲座等主题活动75场，服务1948人次；组织瑜伽培训、全职妈妈团体辅导等女性赋能活动20余场，惠及160人次；举办家庭教育讲座及亲子互动体验活动，覆盖居民超400人次。专业化、精细化的服务供给，为“四区融合”注入了柔性治理力量。

与此同时，社区党委联动学校、家庭协同解决青少年教育、心理健康等问题，服务对象近250人次。在今年1月光明区长育学校“教联体”启动大会上，社区党委明确自身三大职能定位，表示将当好信息互通的“联络员”、环境优化的“护航员”、资源链接的“促进员”，联动企业开放技术场景，为青少年拓展更多“第二课堂”。

实践赋能，资源流动激活育人生态。2026年2月，一场充满童趣与科技感的探访活动在远望谷产业园精彩上演。光明区第五幼教集团正大城幼儿园的孩子们，在家长的陪伴下走进这座“科技魔法屋”聆听物联网的奥秘，亲手触摸RFID技术实物，一连串的“为什么”在真实的科技场景中被点燃。这场由社区牵线、园区支持、家校协同完成的“科技启蒙课堂”，生动诠释了育人场景从校园向产业前沿的延伸与融合。

从校企互访破冰到“教联体”机制落地，从锦旗致谢到服务数据沉淀，玉塘社区“四区融合”实践已由点及面、由浅入深。下一步，社区党委将持续强化党建引领核心作用，拓展“校—企—社—家”联动维度，推动访学实践常态化、课程开发体系化、服务供给精准化，将协同育人成效转化为优化营商环境、增强人才吸附力、提升居民归属感的治理动能，努力构建更加优越、更有温度、更富活力的基层治理现代化样板社区。