红岭高中以高质量教育辐射“幸福福田”，全方位育人赋能学子成长

深圳新闻网2025年7月11日讯（记者 朱佳若 通讯员 刘云惠里）“幸福”是什么？是学生不囿于应试压力，在校园里畅享个性化发展；是教师专注授课育才，背后家庭经此熏陶同步成长；是家长全力为孩子成长领路，孩子真诚回馈感恩父母……如斯和美画卷，正是福田区红岭中学（红岭教育集团）高中部（以下简称“红岭高中”）的日常写照。

红岭高中起源于深圳经济特区在1981年创办的第一所公办中学——红岭中学，现为红岭中学（红岭教育集团）核心校区。多年来，以“幸福福田，首善之区”发展理念为引领，红岭高中发扬特区“敢为人先”开拓精神，以精准提升学生综合素质为导向，系统打造文明校园。校方高度重视师生德行培育、现代化课程体系构建、学生个性化发展引导、家校社协同育人等工作，开创关爱生命、关心生活、关注生涯“三生”育人模式，助力学子打开人生格局，定制“三维九力”课程体系，赋能学子树立正向价值观，健全人格，全力培养能走上国际舞台发光发热，更不忘反哺祖国社会发展建设的新时代好少年，推动形成全方位育人、全员共践文明、文明成果全域辐射的良好氛围，持续以高质量教育、文化引领提升更多家庭的幸福感。

“首善”教育支持学生个性发展、幸福成长

7月8日下午，2025年暑期社会实践行前会在红岭高中校园报告厅召开，400多名高一学生为即将开启的“换位”做筹备。后续他们将由指导教师带队，分头赴国家科研机构、证券公司、律所、报社等单位报到，沉浸式体验职场人生。类似行前会近期共召开三场，向全市各行业以及公益慈善、生态保护站点输送了1300多名学生。通过暑期社会实践，学生走出知识的象牙塔，实现思、学同步，将更快适应社会。

“是什么样的伟大前程，值得我们把四季都错过？”今年5月开展的“演绎青春，触动心灵”第十三届校园心理剧大赛决赛中，该校高一学生编排的剧目《失衡心灯》以一句灵魂叩问道出广大学子对个性化发展的期盼。于学生而言，尊重是个性被“包容”，幸福是潜能被“发掘”。红岭高中秉持“珍视每一个人”理念开辟个性化教学之路，以融汇“个性发展”“精准培养”的“首善”教育指引每位学生找对赛道，自信成长。

“高三的体育课上到高考前一天！让学生以更轻盈的状态应考，更让他们明白人生不是只有考试。”红岭高中学生处副主任、英语教师何晓炼表示，学校在关注学生学业发展之际，更重视学生引导学生在追求梦想的道路上保持内心和谐。

红岭高中位于安托山下，山南水北草木繁茂，占地面积约22万平方米（约330亩），自然环境怡人。“校园有广阔的空间供学生成长，在这里他们能学好更能玩好！”红岭高中团委书记魏晓晓表示，学校人文环境亦百花筑圃，各展其妍。学生成长支持中心推行“三生”教育，推出“校园心理剧”“暑期社会实践”“高校研学”“校友返校日”等“心灵成长品牌”，另有73个社团涵盖艺术、体育、科创、社会实践等类目，活动矩阵庞大。

凿渠引万派，各赴沧海鸣！面对各具潜质的学子，红岭高中建立科学系统的专业人才培育机制及组织架构，悉心指导学生在适合赛道上行稳致远。其中，鹏翎文学院依托独特的顶层设计，张弛有度的教学方式，持续孕育文学人才。

“学校常组织学生外出采风，亲近自然生态感悟美好，参加社区文明实践加深对生活的思考……”鹏翎文学院指导教师邹华桢介绍，学校还积极联动学者、作家为学生传道授业解惑，致力构筑“文学人才的摇篮”。每年，该院不乏学生斩获文学大奖，有学生毕业前已出版数部代表作，有学生毕业多年已成专业作家来回访，“传帮带”校友。

同为红岭“传帮带”精神典范，金声合唱团如今是“全国航母合唱团”。其实，多数新成员此前并无声乐基础。指导教师江楠专门为新成员科普各类乐理常识，夯实基础，老成员们主动一个带一个，指引新成员从基础声乐要求学起，逐步适应训练节奏。这种互帮互助精神潜移默化凝为成员对团体的归属感，对红岭文明的坚定信仰。

主题教育浸润微末，家国情怀融入血脉

6月30日清晨，天空阴云密布，闷雷沉沉。国旗在红岭高中操场照常升起，全体在校师生聆听“国旗下的思政课”，学生代表作主题致辞，立誓：身为红岭人，将“脚踏实地”夯实学业根基，也将“仰望星空”关注国家需要，实现个人成长与民族复兴同频共振！

学校是文明行为的实践者，更是区域精神文明的传播者。以“爱国、慎独、求实、创新”为校训，红岭高中把爱国主义精神与社会主义核心价值观融会贯通至校园教育全程，润物细无声培养学生的社会责任感。创新策划红色研学，启发学子从红色精神中汲取拼搏动力；设计主题活动、强化仪式感召，引领学子燃青春活力展主人翁风范，诠释“强国有我”使命担当。

下田插秧、编织草鞋、烧火做饭……在井冈山和韶山，学子沉浸式研学游，追寻革命先辈的足迹，厚植红色基因。沉浸式戏剧教育坚定学生爱国意志。今年5月底，和风戏剧团倾情演绎老舍文学巨著《四世同堂》，舞台布景由社员一钉一铆亲手搭建，他们在角色演绎、艺术熏陶中深化家国情怀。精彩演出更引发台下香港高校的师生对爱国精神的强烈共鸣。

通过培养高素质的下一代，红岭高中为“首善之区”建设发展持续供能。创意运动会开幕式上，学生自信展现传统文化之美；艺术节文艺汇演舞台上，社团深情歌颂新时代荣光；逢香港回归纪念日，深港两地学子同升国旗庆祝祖国统一；“思政第一课”迎新生入学；“国旗下的演讲”嘱学生牢记使命……从三尺讲坛到革命圣地，舞台高光至生活日常，莘莘学子通过浸润微末的主题教育凝练红色魂魄，坚定奋斗目标。

德育筑就感恩之心，校园文明映照无数家庭

四月百花齐放，红岭高中迎来首届班主任节。红岭中学（红岭教育集团）党委书记张健致辞全体教师表达感谢：“伟大的教育从‘心’开始，班主任是左右学生未来方向的灯塔！”致辞赢得学子热切响应，学生的感恩之心与教师的德育之情深情呼应，汇成红岭“幸福教育”的动人旋律。

“教书是件回甘的活！把学生当作自己的孩子、家人，严中有爱，虽然过程辛苦，但是最后收到的一丝甜就能让我很满足！”该校教师邓婷深有感触。“当时我孩子刚上小学，晚上我带班晚自习，孩子独自在家我很不放心。学生们知道后竟然提议让我把孩子带到班上一起上晚自习，想帮我分忧。”邓婷清楚记得，好几次，她辅导学生时，她的孩子默默端坐教室后排写作业。而这个被妈妈冷落的小小身影，竟成了班级学生进步的深层动力！学生们在感动中更坚定信心、努力学习！孩子因从小受身边榜样们耳濡目染，也养成了自觉的学习习惯。

“为师、为母，我都因此倍感幸福！”邓婷认为，红岭的幸福教育滋养的不只是学生，是全体红岭人乃至无数个背后家庭。

好的家庭氛围能培养精神富足、人格健全的孩子。为了让学生在校内、校外同步健康成长，红岭高中探索“家校社协同”育人模式，加强家、校沟通与合作，制定家长理事会章程，形成三级家长委员会协同育人机制，成立家长学校，定期举办家庭教育讲座和培训，指引家长当好新时代支持型父母，并与所在的梅林街道梅京社区建立长期有效合作机制，汇聚校外教育合力，常态、长效推动文明校园建设，实现文明校园建设向家庭向社区延伸、文明校园建设成果反哺城市建设发展，助力构建“共建共治共享”基层精神文明建设格局，开辟了以教育促文明、以文明助幸福的可持续路径。

全员共继文明接力，“首善”传承生生不息

受创新、包容的育人文化浸润，红岭人饮水思源，课余假期，常态化活跃在城市公益文化活动、社区志愿服务一线，回馈社会发展。

三月草长莺飞，红岭高中学子组织举办2025“与飞羽同栖”爱心义卖会，为保护候鸟多方筹集善款，各社团及校园歌手纷纷施展才艺现场助阵，全力倡导维护自然生态。5月底，金声合唱团“文人情致”古今中外诗词文学合唱专场音乐会再度在深圳大剧院上演，以合唱形式演绎经典诗文，为市民观众奉上听觉盛宴。红岭教师发挥教学特长，与社区党建结对服务居民群众。名师摆摊党员集市，支招破解家长功课辅导难、学生学习效率低困局。与此同时，“新时代福田好少年”“优秀指导教师”等校园榜样积极做好示范引领，赋能城市精神文明建设。长此以往，全员共践文明，红岭文明培育成果全域辐射，进一步激发广大校友接力共绘红岭精神文明图谱的参与感、荣耀感。

少年负壮气，奋烈自有时！正如学生代表在国旗下所宣誓：“真正的标杆不仅追求学业卓越，更要有‘一枝一叶总关情’的社会责任感。”立足党和国家发展的新起点，红岭人将代代接续传承“首善”文明，不负教与学使命，推动“幸福福田”愿景实现。