深圳新闻网2026年9月24日讯(记者 王茜)9月23日上午,“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会举行,教育部副部长杜江峰,教育部新闻发言人、副部长王光彦介绍贯彻落实“十五五”规划,加快推进教育强国建设有关情况。
在回答记者关于“未来5年教育部将如何推进中小学教育实践”的问题时,教育部副总督学、基础教育司司长田祖荫点赞深圳义务教育“每周半天计划”。
田祖荫提到,要完善保障体系,解决“平安去实践”的问题。要保证时间。教育部将在全国推行每周至少半天的校外实践教学,指导各地各校因地制宜分学段的合理安排,纳入学校的教育教学计划。
田祖荫介绍,深圳已经完成探索了义务教育学校“每周半天计划”。全市近半数的学校参与了改革试点,参与学生达65万人,将城市的资源富矿变成学生的课程宝藏,让广大中小学生通过自己的亲身体悟,感受到深圳是如何从一个小渔村蜕变成为一个国际化的大都市的,总体反响非常好。

学生们走出教室,到深圳音乐厅观看法国凡尔赛宫皇家歌剧院管弦乐团彩排。
作为全国基础教育综合改革实验区,深圳聚焦让每一个孩子“脸上有笑、身上有汗、眼里有光”,在义务教育阶段学校开展“每周半天计划”改革试点,组织学生开展“半天校外课”“半天阅读课”,把整座城市打造成为没有围墙的课堂,推动育人生态发生根本性转变。

学生们走出教室,到深圳自然博物馆探索46亿年的地球奥秘。
近年来,为将城市的“资源富矿”转化为学生触手可及的“课程宝藏”,深圳启动“三个一千”建设行动(开发1000个校外基地、共享1000个校内特色场馆、打造1000个社区科学小屋/社区书房),利用城市创新企业、公共场馆、高校院所、山海河湖等资源开发校外教育基地资源1957个;促进全市公办中小学校(含校区)打造特色场馆,推动531个涵盖科技创新、人文社科、艺术体育等多个领域的校内特色场馆实现全市共享;利用全市1800多个党群服务中心建设科学小屋和社区书房,构建“15分钟青少年科学教育服务圈”。

学生们走出教室,到东海航空基地,在真实场景中学习航空知识。
为进一步打通校内校外、线上线下教育资源壁垒,深圳举办“科学教育·社会协同”资源对接交流活动,吸引政府部门、高校、企业等90余家单位参加,其中91家单位共同发出协同育人倡议,25家高校科研院所及企业与教育部门签订协议,全市中小学近5000名书记、校长、教师参加,对接量超6万次。
目前,在全社会的共同努力下,深圳共有433所义务教育阶段学校参与试点,占全市总数的53%,参与学生达65万人,累计开展课程3.5万课时,有240万人次走出校门到校外实践。这场“小切口”改革有效激发了学生的好奇心、想象力、探究欲,收获了师生家长的满堂喝彩。
从教室走向山海,从课本走向生活。深圳正用“每周半天”,换来孩子成长中最为珍贵的留白。
(图片来源于深圳教育)