AI时代，中学生如何用好AI？这场“委员讲堂”给出答案

深圳新闻网2026年9月21日讯（记者 赵文硕 翁任莹）9月20日，深圳市政协2026年第六场“委员讲堂”在香港中文大学（深圳）附属明德高级中学举行。

市政协委员、深圳清华大学研究院常务副院长刘仁辰以《人工智能：从哪里来，到哪里去》为题主讲。活动由市政协委员、香港中文大学（深圳）附属明德高级中学党支部书记鲁江主持。市政协副主席吴以环出席会议。

AI是什么？从“智能”说起

AI到底怎么“学会”思考？刘仁辰从“什么是智能”讲起：感知、记忆、推理、行动、反馈、学习，缺一不可。AI正在改变什么？刘仁辰说，它正从虚拟世界走出来。现场播放的深圳众擎机器人引得学子们发出阵阵惊叹。“完全自主，没有人控制。”刘仁辰介绍说，未来AI能自己拆解长程任务、理解物理世界，还会在生物、材料、化学等领域加速科学发现。产业层面，有关能源、芯片、数据中心和网络数据、基础模型、应用等领域。深圳在这几层里都有代表性企业，其中高端芯片、基础软件、基础模型还有很多发展空间。

把AI当“加速器”，而不是“拐杖”

说到中学生怎么用好AI，刘仁辰给出三个选项：加速器、拐杖、替身。“最差的就是让AI替你干活，拐杖也不理想，我们希望AI是加速器。”他分享了几个方法：先自己做，实在卡住了再问AI；别让它给答案，让它给你提问题；用费曼学习法，讲给AI听，看它能不能听懂；再举一反三，让AI多出几道题。

针对“AI时代真正稀缺的能力是什么”，刘仁辰给出了四个关键词：会提问、会判断、会连接、能做成。“会用AI，不只是会写提示词，更重要的是知道问什么、信什么、连接什么，并最终把想法变成结果。”

互动环节，三位学生分别提问：AI如何学会思考、未来会怎样改变学习生活；中学生如何合理使用AI又保持独立思考；未来投身人工智能应培养哪些能力。刘仁辰回答， AI会让获取知识变得容易，重复性的基础智力劳动可能被替代，人更要学会洞察、提问和独立思考。他鼓励同学们保持好奇心、批判性思维，拥抱AI、驾驭AI，让AI成为能力的一部分。