宝安区开展“行走的环保课堂”：垃圾变电能，场馆变课堂！

深圳新闻网2026年8月19日讯（记者 梁婷婷）为深化垃圾分类家校社协同教育，近日，一场题为“绿色能源探秘之旅”的研学活动在深圳市垃圾处理历史博物馆开启。24组来自海港小学的亲子家庭走进场馆，见证垃圾的 “华丽新生”，了解资源循环背后的科学奥秘。

在专业讲解员细致的讲解下，同学们一步步读懂垃圾焚烧的完整工艺流程，了解烟气净化、余热回收、渗滤液闭环处理等前沿环保技术。“超级工厂”里二噁英高温分解、烟气达标排放、焚烧炉渣再生制建材的全链条绿色能源转换密码，激发起同学们浓厚的科学探究兴趣。实景化的科普让大家更深刻地意识到分类与末端处置环环相扣、缺一不可。前端做好规范分类，能大幅降低焚烧污染物产出、有效提升资源回收利用率，真正实现垃圾分类 “资源化、减量化、无害化”的核心目标。

围在中控室的透视幕墙外，同学们对照屏幕上闪烁的实时监控数据，算起了趣味满满的绿色能源账：焚烧一吨生活垃圾可产生近600度电力，可满足一个普通家庭2个月的日常使用。讲解员补充，若是垃圾混装混杂，会大幅降低发电效率，可回收塑料、金属、纸张也会白白浪费。鲜活数据直观展现分类回收的巨大价值，让大家明白垃圾分类能充分挖掘 “城市矿产” 潜力，减少化石能源开采，从源头缓解资源枯竭，守住低碳发展底线。

动手体验环节和蒲公英互动区热闹非凡。同学们手持垃圾小球精准投放至对应分类桶，投放正确时蒲公英灯光依次亮起，直观感受规范分类带来的资源有序分流。“抓斗大作战” 模拟垃圾入炉流程，让大家体会到生活垃圾做好精准分类，末端处理更能高效环保。研学尾声，每位同学都获得一份 “环保小达人” 荣誉证书，现场还同步征集研学观后感，优秀稿件将在官方宣传平台展示分享。

这场“行走的课堂”全方位提升了学生与家长的低碳文明素养，引导其主动成为垃圾分类的倡导者和践行者。下一步，区城管局将联动辖区学校与科普阵地，常态化推出垃圾分类研学实践活动，持续丰富校园环保宣教载体，拓宽家校社协同宣教路径，让低碳环保知识在实地实践中内化于心、外化于行，让生态环保理念深深扎根在孩子心中。