名师引领以舞润心 刘益锋现当代舞工作坊在龙岗精彩开讲

深圳新闻网2026年4月29日讯（记者 李云云 通讯员 郭琦）4月27日至28日，由深圳市龙岗区花雨艺术团主办的“刘益锋导师现当代舞工作坊——身体·技术·表演的融合”专题讲座，在龙岗区文化馆精彩开讲。北京雷动天下现代舞团驻团艺术家、山东青年政治学院舞蹈学院副教授刘益锋亲临授课，舞蹈教师、青少年及家长代表齐聚一堂，共同探讨青少儿现当代舞蹈教育育人新路径。

名师引领  开启现当代舞的对话之门

作为国内杰出的现代舞艺术家与资深舞蹈教育家、中国现当代舞领域的领军人物之一，刘益锋深耕舞蹈创作与青少儿美育教学多年，专业造诣深厚。他始终专注于现当代舞的研究、创作与普及，作品兼具艺术灵动性与情感深度，其“舞蹈是灵魂的呼吸，而非简单模仿”的教学理念深受业界认可。

在为期两天的公益工作坊中，刘益锋导师以“身体·技术·表演的融合”为主题，为深圳花雨艺术团的学员及现场观众带来了一场高水平的现代舞艺术盛宴，深入探讨了舞蹈语汇创作与表演的深层逻辑。

“讲、跳、演”结合 破解教学痛点

不同于传统的技法训练，本次工作坊直指舞蹈教学与表演中的现实痛点。刘益锋通过“讲、跳、演”三位一体的形式，针对学员在身体开发、情感表达和作品编创中遇到的实际困境，进行了现场示范与针对性解答。

在活动现场，刘益锋结合教学实践，深度剖析了小学、初中不同学段舞蹈教学的差异化培养核心。他指出，小学生天性活泼开朗，课堂中敢于表达、肢体表现力强；步入初中阶段后，受学业压力与身心成长变化影响，学生逐渐内敛拘谨，肢体表达更趋含蓄。针对不同年龄段特点，舞蹈教学需摒弃“一刀切”模式，精准把握学生心理与接受能力，做到因材施教、分层引导。

针对教学实操，刘益锋提出分学段引导方法：小学阶段侧重直观示范、通俗讲解，摒弃抽象化理论灌输，贴合低龄孩子认知规律；初中阶段依托学生已有的软开度与技术基础，结合其文化素养积淀，同步深化技术提升与审美培养，实现技艺双修。

从“塑造”到“唤醒” 重新定义青少儿舞蹈教育的核心

“现代舞教育的核心是‘唤醒’，而非‘塑造’。”刘益锋认为，青少儿舞蹈教育绝非单纯的动作打磨与技术训练，核心要抓好两大关键：一是塑造孩子干净、舒展、规范的身体状态，夯实舞蹈肢体基础素养；二是深耕舞蹈审美教育，引导孩子理解舞蹈内涵、感知艺术情感，让技术服务于情感表达，让每一个动作都富有生命力。

他还着重强调时间、空间、技术在青少儿舞蹈训练中的核心地位，打破传统教学模式，聚焦启发式教学。现场引导小学生、初中生发挥创意即兴编舞，充分激发学生的舞蹈创造力与肢体表现力。

课后，学生们纷纷表示，本次课程受益匪浅，舞蹈鉴赏学习为理解和欣赏艺术架起了心灵沟通的桥梁，有效提升了自身审美能力和艺术鉴赏能力。

以舞润心向美而行 公益赋能湾区美育

据了解，此次工作坊是刘益锋导师“青少儿现当代舞扶持计划”的重要组成部分，旨在通过公益形式将顶尖的艺术教育资源下沉到地方，推动中国青少儿舞蹈的国际化进程。

谈及龙岗少儿舞蹈发展环境，刘益锋表示，龙岗艺术氛围浓厚、美育土壤优质，为青少儿舞蹈学习提供了良好条件，后续教学需厘清训练、创作、表演的边界，尊重少儿成长规律，守护孩子纯粹的艺术感知力。

龙岗区舞蹈家协会主席黄宁表示：“本次名师讲堂活动为辖区舞蹈教师带来了全新的教学思路与实践方法，有效拓宽了区域少儿美育工作视野。”

下一步，龙岗将持续深耕少儿美育领域，常态化开展名师交流、教研培训、艺术实践等活动，不断汇聚优质艺术教育资源，创新舞蹈教学模式，以舞润心、以美育人，助力青少年全面健康成长，推动区域少儿美育事业持续向好发展。