无边界课堂赋能学生成长成才，深圳市华朗学校“院士大讲堂”开讲

深圳新闻网2026年4月9日讯 （记者 曹园芳）4月8日，深圳市华朗学校打造的高端学术育人品牌——华朗“院士大讲堂”正式启幕。欧洲科学院、欧洲人文和自然科学院院士林间教授携南方科技大学专家团队走进华朗校园，以《乘风破浪，逐梦AI，创新成才》为题开讲，为全校师生带来一场兼具学术高度、思想深度与成长温度的思想盛宴，为学子指明成长航向，让华朗“无边界课堂”与个性化育人理念在学术引领中落地生根、深度践行。

院士走进华朗学校，启智润心领航成长

据了解，林间是国际海洋地球物理学家，曾获“艾克斯福特奖”，对全球海洋地球科学与地震学作出了杰出贡献。讲座中，林间院士并未局限于艰深的学术理论，而是站在AI时代的大背景下，从技术迭代的底层逻辑切入，结合南方科技大学在“智能海洋探测”、仿生机器鱼研发等领域的实践案例，深入剖析了人工智能与前沿科学融合的创新模式。

互动环节中，学生围绕升学规划、专业选择、海洋环保、AI 发展等踊跃提问，林间院士逐一耐心解答，现场气氛热烈。林间院士鼓励华朗学子要敢于打破学科边界，在掌握扎实基础的同时，培养创新思维与国际视野，同时也要学会感恩，懂得回馈社会，在AI新时代，要心系家国、脚踏实地、放眼世界。

本次“院士大讲堂”是深圳市华朗学校“无边界课堂”的生动实践。华朗学校“无边界课堂” 突破传统教育固定教室、分科教学、标准化输出的局限，实现三大打破：打破物理空间围墙，让校园、高校、名企、社会场馆成为学习场域；打破学科知识壁垒，推动文理渗透、科艺融合；打破认知思维局限，引导学生从被动接收转向主动探究、跨界思考、创新实践。华朗学校深耕 “无边界课堂” 教育内核，以无边界课堂重构学习样态，以个性化教育替代标准化培养，让学习回归 “有机生长” 本质，为学生创新潜能激活与独立认知塑造提供广阔空间，构建起新的学习生态。

学校构建全维度讲堂矩阵，常态化开设院士大讲堂、名师大讲堂、名家大讲堂、家长大讲堂、职场大讲堂，邀请院士学者、高校教授、行业精英、职场大咖进校园，将前沿认知、职业实景、生涯体验融入日常教学；同时打造高校研学、名企研学、地方研学等多维体系，让实践场景成为课本延伸，让学生在开放生态中实现素养生长。

打造高端资源赋能体系，构建“全周期”育人新范式

面向AI时代对复合型、创新型、国际化人才的迫切需求，华朗学校坚持全人教育理念，不以单一学业成绩为评价标准，而是兼顾学术素养、创新能力、全球视野、人文情怀、职业素养与人格塑造，以 “规划先行、一生一案” 为核心，构建覆盖成长全周期的个性化培养体系，助力每一位学生找到适配赛道、实现多元成才。

华朗学校将升学规划、成长规划、职业规划贯穿初中至高中、延伸至大学与职场全流程。初中阶段打造 “三阶九维” 培养体系，通过个性化辅导、多元实践与综合评价，夯实自主学习能力、良好行为习惯与社会适应力；高中阶段依托初高中六年一体化、双轨教育并行模式，构建 “生涯唤醒－能力提升－精准冲刺” 阶梯路径，通过名企参观、学科竞赛、户外研学、多元升学指导等全景式培养，提升学生自主学习、社交协作等五大关键能力；大学及职场阶段依托 “星辰计划”，打通 “初中－高中－大学－职场” 四阶段成长通道，实现个性化培养全程衔接、持续赋能。

在资源支撑上，华朗学校汇聚全球教育与社会资源，持续推进名校走进华朗系列活动，截至目前，学校已邀请近20所高校专家团队开展学术讲座与升学指导；做强名家大讲堂、职场大讲堂，引入科技、人文、金融、传媒等领域专业人士，为学生提供职业启蒙与规划指导；搭建国内升学与海外留学双轨通道，覆盖强基计划、综合评价、艺术传媒、小语种、港澳台等多元路径，打破单一升学局限，满足不同禀赋、不同志向学生的成长需求。

未来，深圳市华朗学校将继续以院士大讲堂为引领，持续链接院士学者、名校名师、行业名家等资源，深化“无边界课堂”实践，完善个性化全周期培养体系，以创新教育赋能学生终身发展，努力培养兼具全球视野、创新精神与核心素养的新时代人才，为深圳乃至全国民办教育高质量发展贡献华朗力量。