深圳一小学期末测评改为知识“闯关”游戏

深圳新闻网2026年1月21日讯（深圳特区报记者 赵玉）临近期末，福田区华新小学一年级和二年级的孩子们没有坐在教室里执笔写试卷，反倒在近日揣着“闯关卡”，来到林木葱茏的深圳笔架山，开启了一场“飞扬童心，趣游笔架”的期末综合素养闯关之旅。

在“双减”政策深入推进、基础教育向素养本位转型的背景下，华新小学将低年级期末测评从教室搬到山野，让核心素养培养融入自然探索，既守护了孩子的学习兴趣，更实现了“在快乐中学习，在实践中成长”的教育目标。

本次闯关活动涵盖多学科核心能力考察，每个关卡都化身“趣味考场”，让知识测评变得生动鲜活：语文“小小创意家”里，孩子们现场原创诗句、分享同伴的创意火花，眼睛亮闪闪地捕捉每一个灵感；数学关卡前，小选手们围坐成圈，快速应答口算题，眉头微蹙后的豁然开朗，让成就感写满稚嫩的脸庞；音乐“森林音乐会”上，大家化身“音乐精灵”，跟着同伴原创的《小蜡笔》放声歌唱，落叶、树枝都成了节拍道具，自由创意的动作里满是童趣；美术关卡则主打“就地取材”，孩子们用落叶、石子、枯枝拼贴出创意十足的“自然作品”，为山野添了不少别样生机；就连“影子小侦探”这样的隐藏关卡，也让孩子们在追逐光影中学会了观察自然。

这场户外测评实现了多重教育突破：评价内容综合化，融合德智体美劳多维度素养；评价方式情境化，在真实的自然情境中考察孩子解决问题的能力，让测评本身成为有意义的学习过程。