深圳全市域通过义务教育优质均衡发展区国家级测评，成为全省唯一

深圳新闻网2026年1月9日讯（记者 王茜）近日，教育部公布了2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果。其中，深圳市罗湖区、宝安区、龙岗区、龙华区、光明区、坪山区、大鹏新区共7个区获认定。

据悉，此次认定经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核和集中汇审等国家督导评估认定程序，全国共认定326个县(市、区)为义务教育优质均衡发展县（市、区）。广东共13个县（市、区）上榜，其中包括深圳市7个区。至此，深圳市10个区（含新区）全部通过国家级评估，成为全省唯一一个全市域通过国评的地市。

教育投入连续三年破千亿 夯实优质均衡之基

让孩子在家门口入读好学校，成为每个深圳家长迫切的愿望。“十四五”时期，深圳市紧紧围绕“幼有善育、学有优教”的先行示范目标定位，推动教育迈入高质量发展的新阶段。

在广东省“‘十四五’广东成就”深圳专场新闻发布会上，深圳市教育局局长郑秀玉表示，全市教育一般公共预算五年累计达4956亿元，连续三年突破千亿。

2020年以来，深圳新增建设用地超过10平方公里，新增基础教育学位96.5万个，学位建设总量超“十二五”“十三五”建设的总和，顺利完成百万学位攻坚计划。同时，深圳优先优化教育空间布局，全面推进学校标准化建设，全力整治大班额问题，为义务教育优质均衡发展夯实硬件基础。

教育公平，是深圳这座移民城市温暖的承诺

“来了就是深圳人”成为深圳最温暖的口号。那么，如何保障来深建设者子女在深圳“有学上、上好学”？

为让更多孩子共享优质教育资源，深圳不断完善入学政策，出台《深圳市非深户籍人员子女接受义务教育管理办法》，严格落实“以流入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主”的“两为主”原则，全力保障随迁子女入学权益。据统计，全市47.6%的义务教育学位提供给了非深户籍子女，比例在全国超大城市中最高。

在福田区景鹏小学，这所成立了三十多年的公办小学，随迁子女占比达到36%。莲花山脚下，福田区景鹏小学的操场上正在举行升旗仪式。孩子们在升旗仪式上仰望国旗的稚嫩面孔，也映照着在这座城市读书成长，那份踏实而明亮的幸福感。

图片来源：景鹏小学

坚持免试就近入学、积分入学政策，确保公平公正。完善特殊教育服务体系，实现20万人口以上的区均建有1所标准化特殊教育学校，适龄残疾儿童少年义务教育入学率达100%。

小切口 深推进 持续提升教育质量

在学位数量持续突破的同时，深圳也注重提升教育的质量。在育人生态方面，深圳全面推行“每天一节体育课”，中小学生体质优良率提升23个百分点；“每周半天计划”实施以来，累计参与学生约240万人次，其中校外课101万人次，阅读课139万人次；深入实施“每人美育一件事”等小切口改革，严格落实义务教育双随机编班、高中周末“双休”，育人生态持续向好。

同时，深圳以集团化办学为重要抓手，推动优质教育资源辐射共享。目前全市公办中小学教育集团达92个，覆盖学校486所，其中15个集团获评广东省优质教育集团，集团化办学成效位居全省前列。

香港中文大学（深圳）基础教育集团成立于2021年，是一所跨深圳市龙岗、罗湖和福田三区的公办中小学教育集团。集团依托香港中文大学（深圳）的体制机制优势、学术资源与人才力量，积极探索“大学+智库+成员校”的创新办学模式，推动区域教育优质均衡发展。

图片来源：香港中文大学（深圳）基础教育集团

如何确保集团办学理念高效穿透到每一所成员校？香港中文大学（深圳）基础教育集团总校长裘建浩介绍了集团化办学实践路径。他表示，集团校内部成立了行政服务、教师发展与质量监控、课程研发与学生成长三大中心，形成清晰高效的管理体系。通过书记校长月度办公会、派驻教育总监等方式加强统筹协调，建立起涵盖廉政建设、“1+N”学生成长导师制、课程实施方案、星级教研组认定与评价体系等30余项制度，实现了集团运行的标准化与精细化。

此外，深圳在全市中小学普及人工智能课程，开展人工智能教育应用实验，探索人机协同的未来教育新样态。一系列创新举措为全国义务教育教学改革提供了“深圳样本”，育人质量稳步提升。

在南山区南海小学，两场AI融合学科示范课同步开展，展现技术与教学的深度融合。高澜菡老师执教语文《称赞》，以“解锁称赞密码”为主线，引导学生掌握“感受+事实”“感受+对比”的表达方法。课堂上，AI工具将学生称赞语言即时转化为可视化画面，让抽象表达直观可感，实现“用语文做成事”的教学目标。

图片来源：南海小学

吴晨溪老师带来音乐《过新年》，以“逛新年庙会”为沉浸式情境，融入AI创编锣鼓伴奏、庙会游街综合表演等环节，将AI改编版歌曲与“春节主题博物馆”情境拓展结合，既巩固了音乐知识，又深化了传统节日文化传承，呈现了AI赋能学科教学的多元可能。

优化师资建设，夯实人才支撑体系

深圳从编制统筹、招聘改革、待遇保障、教师交流等关键领域集中发力，全方位强化师资队伍建设，有效推动教师资源均衡配置。通过创新预核编制度，扩大学校招聘自主权，推进“区管校聘”改革，进一步畅通教师流动渠道；严格落实教师与公务员工资“两相当”政策，深化职称制度改革，同时搭建多元化专业成长平台，全方位提升教师队伍专业素养，为义务教育优质均衡发展注入强劲人才动力。

深圳始终将人才资源作为第一资源，高度重视人才培养与基础教育的优质均衡发展，持续优化人才成长生态和教育供给结构，为城市的高质量发展与持续创新注入源源不断的活力。