AI赋能融合课改深耕 龙华中心小学解锁基础教育新生态

深圳新闻网2025年12月23日讯（记者 陈彬）在深圳教育高质量发展战略引领下，龙华中心小学以“立真教育”为核心理念，积极拥抱技术变革，深度融合人工智能与课程教学改革，近日接连迎来市级专项指导，展现出构建智慧教育新生态的坚定步伐与丰硕成果。

AI赋能：打造可复制的智慧教育“龙华中心经验”

2025年11月，作为深圳市中小学人工智能教育应用实验校，龙华中心小学接受了专家组的入校指导。通过实地走访、座谈交流和课堂观摩三维度调研，学校在AI教育领域的探索获得了充分肯定。

从励行楼到尚美楼，从创客空间到智能教室，智慧校园的环境创设与技术应用给专家留下深刻印象。座谈会上，李晓桃校长汇报了学校AI教育项目的推进情况。专家们精准把脉，指明方向：深圳市教育信息技术中心冯亮部长建议以骨干教师工作坊为抓手，形成可复制、可推广的实践经验；华南师范大学张秀梅教授聚焦教学评一体化，强调筑牢校本知识库并融入人文关怀；深圳大学陆春萍教授倡导通过“AI+学科”课例开发培育跨学科创新力。

课堂是融合的主阵地。陈少琴老师的《AI世界的真与假》引导学生辩证思考AI伦理，封诗怡老师的《春天的消息》运用AI绘画工具激发美育创作，两节课例生动展现了AI与学科教学的碰撞，彰显了学生的探究精神与合作能力，获得了专家的好评与现场指导。

课改深耕：聚力打造高质量“龙华样本”

紧随其后，2025年12月，深圳市基础教育课程教学改革深化行动项目入校指导会议在该校举行。会议聚焦课堂创新与特色发展，专家与一线教师共同探讨改革路径。

李晓桃校长全面分享了学校基于百年积淀的改革规划。学校紧扣新课标“大单元教学”、“教学评一体化”要求，通过顶层设计、师资建设、家校协同等多措并举，已初步构建起清晰的课程图谱、一批AI融合创新课例以及多元评价体系，展现出打造课改“龙华样本”的决心与实力。

课堂实践精彩纷呈。英语教师文卓思在《Keep safe at the crossing road?》中，创设“迎全运”情境，巧妙融入AI技术，通过观察、讨论、角色扮演等方式，寓教于乐；数学教师徐坚在《乘法分配律》中，以“积分兑换”生活问题引入，引导学生经历猜想、验证、建模的完整过程，并融入自评互评，扎实培养思维。

深圳大学曹晓明教授、市教科院迟菲教研员等专家充分肯定了课堂设计与教师素养，并建议学校进一步强化“以学为本”，探索跨学科项目式学习，深化AI课堂应用，系统提炼课程、育人与研究成果，打造特色鲜明的教育品牌。

融合共进：构建面向未来的智慧教育新生态

两次高规格的入校指导，既是对龙华中心小学阶段性成果的检阅，更是精准的赋能与提升。学校正锚定目标，优化方案，通过深化AI技术与教育教学的融合、强化师资队伍建设，持续推动课程教学改革走向深入。

龙华中心小学正以AI赋能教育创新，以课改促进质量提升，双轮驱动，致力于构建覆盖全流程的智慧教育新生态，为区域基础教育的高质量发展贡献着积极的“龙华”智慧与力量。

（本文由龙华中心小学供图）