聚焦红色传承，深大电子与信息工程学院“老带新”激活党员培养新活力

深圳新闻网2025年12月12日讯（记者 朱佳若 通讯员 刘旭晨）“还记得你第一次参加支部活动时的心情吗？和现在相比，你觉得最大的改变是什么？”近日，深圳大学电子与信息工程学院的一间会议室里，几位学生老党员正与党员发展对象展开深入交流。没有传统考察的严肃刻板，更像是一场思想的碰撞与红色传承。这是学院党委创新党员发展工作的实践——由优秀学生党员骨干组成面谈小组，以“老带新”方式对发展对象开展“面对面”考察。

走进面谈现场，圆桌布局取代了“考官席”与“考生席”的对立，担任面谈官的学生党支部委员、优秀党员代表与发展对象围坐一堂，桌上仅摆放着记录本与记录成长点滴的材料。“我们不想把它变成让人紧张的考试，”一名学生党支部副书记坦言，“大家都是从积极分子一步步走来，更愿以学长学姐、同志的身份，倾听他们的真实想法与成长故事。”氛围虽轻松，提问却不失深度。面谈常以个人经历分享切入：“我入党前曾参与海岸垃圾清理，那次经历让我对‘责任感’有了新认知。你上次参加主题党日后，有没有哪件小事让你特别触动？”

“老带新”的核心，是用过来人的经验为后来者引路。面谈中，老党员的问题既聚焦思想觉悟，也紧密结合现实实践。“你的专业是人工智能，如何将所学融入支部‘智慧助老’志愿服务项目？”这类提问既考察专业报国情怀，也引导发展对象思考个人所学与组织使命的结合点。一名发展对象表示：“师兄师姐的问题都是他们亲身经历、深入思考过的，他们的分享让抽象的党员标准变得具体可学。”面谈结束后，面谈小组会集中合议，形成的意见将作为党组织决策的重要参考。

老党员之所以能提出接地气、有深度的问题，源于他们自身是学院党建活动的组织者与深度参与者。无论是“传承红色基因 践行绿色理念”的海滨徒步生态实践，还是各类理论研讨会，他们与发展对象有着共同的实践记忆。因此，面谈中的诸多闪光点，皆来自发展对象在往日活动中的真实表现与思考。当被问及“主题党日活动中你最投入的环节”，同学们分享的垃圾清理时的默契、红色书籍交流时的思想火花，都成为映照其内心世界的生动窗口。这场集中“面对面”，实质是对长期分散于各项活动中培养成效的温情回顾与聚焦检视。

深圳大学电子与信息工程学院党委刘老师表示，让学生党员骨干主导面谈，是学院将党员培养关口前移、发挥朋辈引领作用的尝试。“这一模式让党员发展工作更贴近学生实际，也让政治标准的传承有了更温暖的载体。”据悉，这种“老带新”面谈模式已在学院形成惯例，不仅是保障党员发展质量的重要程序，更成为学生党员自我教育、自我提升的平台，让党组织的凝聚力在轻松对话与共同成长中持续增强。