深圳新闻网2024年10月24日讯（深圳特区报记者 焦子宇）10月22日至23日， 2024全球职业教育数字化转型（深圳）论坛在深圳职业技术大学（以下简称“深职大”）举行。会上发布了联合国教科文组织职业技术教育数字化教席（以下简称“教席”）自2022年设立以来的5项重要成果，包括全球职教数字化转型研究报告、28个专业教学标准、50个数字技术类专业课程标准、100篇优秀案例和16门数字技术类在线课程。

本次论坛由联合国教科文组织国际职教中心（UNESCO-UNEVOC）、联合国教科文组织东亚多部门地区办事处及深职大共同主办。来自35个国家的政府部门、教育机构、行业企业和国际组织的近130位代表出席论坛，聚焦“面向人工智能时代的职业教育转型”，共同探讨全球职业教育数字化治理与人工智能技术融合的路径，分享各国在数字能力建设、课程改革及科技助力校企合作方面的最佳实践，推动构建一个更具韧性和活力的全球职业教育体系。

本次论坛还设有3大专题，涵盖数字治理、院校能力建设和产教融合，为职教在数字时代的全面转型提供了多角度的支持和实践路径。

“全球职业教育数字化转型论坛”作为教席的年度旗舰活动，自2022年设立以来已成功举办两届，吸引了全球广泛关注。教席未来将继续通过系列活动构建跨区域、国家及院校的合作平台，推广中国职教数字化的先进理论与实践。