从启动招募到大鹏自然童书馆的见面会
从禾塘山水公园的自然体验“首课”
到自然绘本亲子阅读指导
11月27日
大鹏自然课堂“自然妈妈”陪伴计划
完成第一阶段集中学习计划
25名入选的“自然妈妈”
将在接下来的实践阶段
开启亲子自然陪伴见习之旅
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△“毛毛虫”自然游戏体验
大鹏自然课堂项目
是由大鹏新区综合办（文明办）主办的生态品牌活动，“自然妈妈”陪伴计划是该项目202️1年“1+N”系列活动之一，旨在国家实施“双减”政策和通过《家庭教育促进法》的大背景下，让更多家长成为孩子连接自然的引导者，实现高质量亲子陪伴，从而带领更多的家庭看见自然，热爱自然，保护自然。
从“看见自然”的美好体验出发
据了解，“自然妈妈”陪伴计划招募信息在“爱大鹏”微信平台推出之后，报名火爆。经严格筛选之后，最后25名符合要求、来自各行各业的自然爱好者入选。
△见面会
11月13日，参与“自然妈妈”陪伴计划的伙伴们在大鹏自然童书馆初次见面了，大家真诚地分享了自己报名的美好“初心”。他们中有希望将自然体验教育带进家庭、引进课堂的教师，有渴望陪伴孩子感受自然之美的全职妈妈，有带着“看见自然、遇见更好自己”美好愿望的夫妻，有未婚但热爱儿童绘本阅读推广的年轻“海归”，还有热爱自然、计划带好孙子的“新晋”奶奶……
大自然是最好的老师
家长是陪伴孩子连接自然的最好引导者
△噹噹老师分享如何在自然中亲子“共学”
什么是好的教育和高质量亲子陪伴？
什么是自然教育？
我们要向孩子传递什么样的自然观？
11月20日，首场自然体验课在位于大鹏新区葵涌办事处禾塘山水公园开讲。在漫野自然教育工作室的冯君萍（噹噹老师）的专业引导下，“自然妈妈”们开启了“共学”模式，从对基础理论的学习和探讨，到参与自然观察和游戏体验，亲身体验如何用“五感”与美好自然连接……
△自然观察和记录
在自然体验中，大家玩起了“叶子对对碰”的游戏，在认识新朋友中了解叶子的季节变化；化身毛毛虫，爬过石板路，穿过草地，向着山林，感受与大地的连接，聆听山泉的歌唱：通过完成自然观察九宫格、自然笔记的“作业”，打开“看见自然”的“五感”，并思考如何在亲子自然教育中激发彼此，成为一名热爱自然、保护自然的体验者、陪伴者、引导者……
△分享自然笔记
“在孩子眼里我是‘表情单一’的妈妈，通过打开身心的自然体验，我看到自己的改变，希望接下来能变得更柔软一点，”认为自己有“自然缺失”的美妈陈仙茹，是人大附中深圳学校的一名老师，“我将把高质量陪伴、热爱生活和大自然的理念，传递给更多学生及其家庭。”
△“自然爸爸”分享感悟
作为唯一参与活动的“自然爸爸”，陈永伟表示自己是在大自然中长大的，但参与自然妈妈陪伴计划之后，才发现要真正了解自然，得将自己全身心交给大自然，“这跟良好的亲子陪伴关系是一样的，我将把自然体验和亲子陪伴的新感悟，带给自己的孩子、带到更多的家庭和社区当中去。”
让绘本悦读拥有连结亲子与自然的“魔法”
体验自然和热爱阅读
是形成良好亲子关系的秘密武器
△毛毛虫老师分享如何策划一场有创意的自然读书会
11月27日，来自深圳市彩虹花公益小书房的讲师吴晓春（毛毛虫老师），带来了讲好故事的“魔法箱”，引导大家在故事和游戏中，通过声音、情感、表情与互动等基本功的练习，学习如何让亲子阅读成为孩子与自然的“桥梁”。
“自然妈妈”如何选择自然主题绘本，怎样制作自然观察手工书，如何策划一场有创意的自然读书会……大家在一次次头脑风暴中，激发了灵感和创意，以自然为主场和道具，结合绘本的自然读书会的“方案”纷纷诞生。
在“盒子剧场”故事编创体验之后，胡亚威感叹到：作为妈妈，要重新学会以儿童的视觉去发现、去感受，始终以学习者的姿态和好奇心，陪伴孩子一起发现自然和生活中的美妙。
△“盒子剧场”开演了
“自然奶奶”卢荫香则表示，“年轻时没时间带孩子，现在退休有时间了，我喜欢在大自然中，希望通过学习，一起陪伴孙子和自然在一起。”
△介绍《与孩子共享自然》一书
27日当天，大家还收到了一大一小的“彩蛋”：一本收集各类自然游戏的《与孩子共享自然》实操工具书，一份专门为自然妈妈陪伴计划编写的、可随身带的“口袋书”《我身边的野趣故事》。
△可随身带的“口袋书”《我身边的野趣故事》
据负责活动执行的噹噹老师老师介绍，结束了第一阶段的集中学习培训之后，“自然妈妈”们将进入自然体验活动实践和见习阶段。最后，经实践考核合格者，将获得“大鹏自然课堂自然引导员资格证书”和活动工具包、队服，并成为“大鹏自然课堂”的志愿推广人。
“自然妈妈”陪伴计划：把孩子培养成为一个有幸福感的人
“我们要传递的是什么？我们的目的不是活动本身，而是将热爱自然、保护自然的理念和行动，在日常和工作中的真正‘落地’”。
经过第一阶段集中学习和体验
“自然妈妈”们有了这样的共识
△分享自然观察的心得
来自大鹏新区建筑工务署的张丹丹很喜欢自己自然名“小蝴蝶”，她发现参加“自然妈妈”陪伴计划这段时间，自己“变”了。“以前看一棵树，就是一棵树，现在我用心去观察它的与众不同。”她表示，特别是在小伙伴“可可”分享含羞草的自然笔记时，她深深被感动了，“这种发自内心对自然的热爱，和对生命的敬畏，就是我们要传递的美好，我以后在陪伴孩子或者参与志愿活动时，会将这种在自然发自内心的快乐、对自然的友好和敬畏，传递给更多的人。”作为禾塘山水等公园的建设参与者，张丹丹在自豪同时多了份“使命感”，将这些感悟和理念与工作伙伴们分享，更好地将保护生态、绿色理念落实到每个工作细节中去。
△活动合影
“在这两次专业的培训中，我们亲身体验、动手操作，停下匆匆的脚步，感受身边的大自然之美；特别是通过户外游戏，很快建立起与他人友好地相处的良好关系……”心里装着400多个孩子的黄英，是南澳中心幼儿园的副园长，她和同事洪雅萍老师全程参与学习体验，“幼儿园一直在探索户外研学课程，我们将把学习到的自然教育新理念，带到户外活动实践中，引导孩子们到大自然中去游戏、学习和探索，让孩子感受大自然的美好，并影响到更多的家庭，实现我们教育终极目的：把孩子培养成一个有幸福感的人”。
内容来源 | 晶报
记者 | 陈碧霞
编辑 | 古亮宇
统筹制作 | 深圳市大鹏新区融媒体中心
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