读特客户端·深圳新闻网2021年10月18日讯（记者 梁榆其）10月15日上午，“幼有善育”鹏城论坛启动仪式暨第一期论坛活动在深圳顺利举行。论坛由深圳市教育局主办、深圳市教育学会承办，第一期主题为“看见儿童的区域和材料”，线上线下同步进行。论坛通过“聚焦一个主题、参访一个名园、分享一位名园长的实践智慧、对话一名专家、讨论几个问题、形成一些共识、促使学员学进去讲出来写下来做出来、推动全市所有幼儿教师线上学习与线下研讨”的设计安排更好地实现目标和定位。

本次论坛通过合作式、参与式和基于现场的研训方式将理论与实践充分结合，与会苗圃工程名园长和各区教研员作为本次论坛的学员，分成四个小组，探访小、中、大班教育现场参访现场，专家、园长和教研员们认真观察孩子们的游戏和操作，倾听班级教师的分享和介绍，就感兴趣的问题与班级教师进行深入对话。

深圳市教育学会会长金依俚在启动仪式致辞中表示，近年来，深圳学前教育取得了突破性发展，创造了公办园建设的“深圳速度”，走出了学前教育普惠优质发展的“深圳路径”。教师是教育的第一资源，举办“幼有善育”鹏城论坛，是深圳提升学前教育队伍素质、促进学前教育内涵发展的重要行动，也是深圳学前教育先行示范的又一创新举措。

教育部特聘西部地区教育顾问、广东省教育厅督导评估专家、深圳市“十佳校长”、深圳市梅林一村幼儿园园长、正高级教师姚艺围绕“看见儿童的区域和材料”论坛主题，从区域和材料的顶层设计、园本特点和总结反思三方面分享了深圳市梅林一村幼儿园的经验与成效。姚园长指出要想看见儿童，区域和材料的顶层设计要从儿童的角度确定基本，并从园本课程的角度思考区域和材料。

江苏省学前教育学会科学教育专业委员会主任、南京师范大学教育科学学院学前教育系副主任、南京市鹤琴幼儿园园长、硕士生导师张俊进行了“‘看见儿童’与‘幼有善育’——从区域活动的开展谈起”主题分享，并给园长提出了建议，看见儿童是用心投入的过程，对话交流的过程。看见儿童的教育，体现在教师的反思与创造性中，园长要让教师成为反思的实践者，创造的实践者。

作为本期论坛的特别观察员，深圳市教育局副局长王水发明确了论坛的三大定位，一是质量高端，特别邀请名园、名园长、名专家参与论坛，通过市教育局和深圳市教育学会的精心组织，保障论坛质量；二是方式创新，融合现场观摩+参与式论坛、名园经验+专家视角、线上学习+线下研讨、系列论坛+年度发展等形式开展论坛；三是影响深远，通过线上直播，全市园长教师全员参与，全球共享，论坛持续举办，每年一个大主题，每期一个小主题，保障论坛覆盖面和受益面。

据悉，第二期论坛活动“看见儿童的空间与环境”将于10月29日在深圳市南山机关幼儿园举行。