读特客户端•深圳新闻网2021年9月9日讯（记者 陈琳君）为了更好地领会“双减”政策精神，落实“双减”政策工作，近日，盐田区教育科学研究院（教师发展中心）（以下简称“盐田区教科院”）开展“双减”政策培训活动，对《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“《意见》”）进行了全文解读。

活动中，盐田区教科院党支部书记、副院长杨松从《意见》出台的背景和过程，“双减”工作的总体思路，全文逐条解读《意见》内容三方面，对《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》进行了全文解读，主要包括：总体要求；全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学生课后服务水平，满足学生多样化需求；坚持从严治理，全面规范校外培训行为；大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；强化配套治理，提升支撑保障能力；扎实做好试点工作、确保治理工作稳妥推进；精心组织实施、务求取得实效等方面具体内容。

结合《意见》具体要求，杨松提出，教研员到校指导时，要着力健全作业管理制度、提高作业设计质量、分类控制作业总量，同时强调一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，如有个别学生无法按时完成，老师应酌情处理，不能“一刀切”；要指导学校制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力，对学习有困难的学生进行补习与答疑，避免因噎废食；要引领细化课堂教学环节，鼓励开展分层教学，优化课堂教学结构，提高单位时间教学效率。

盐田区教科院院长李天才指出，全体教研员要组织学科组长、老师一起研究政策，真正落实作业控制、高质高效，高质量与减负并行，结合“双减”政策，继续推动盐田区“课堂革命”。教研员纷纷表示，通过这次培训活动，深入学习了“双减”精神，加深了对政策的理解，接下来将认真落实“双减”政策，积极发掘学科教学改革的优秀案例，引导学科老师优化教学方法，提高教学效率。