“爱心菜园”怎么建，小小议事员来出招！

餐桌上的菜我们只在菜盘里见过

那它们在菜地里是怎么生长的呢？

别着急，小茜这不就带着小小议事员们

体验一日菜农生活

走到户外，接受大自然的教育

好东西当然要一起分享

为了让青少年们也体会体会

咱们“种菜人”的快（tong）乐（ku）

（别羡慕，你羡慕不来的）

茜坑社区妇联带着儿童议事会成员

来到茜坑线下“爱心菜园”和“共建花园”

了解菜场种植情况

学习种植植物、蔬菜的基本概念

背上书包，拿上纸笔

带着一颗好奇的心

走到菜园旁

第一次看见还在土壤里的它们

蔬菜、植物、少年

都正在茁壮成长着

弯着腰、俯下身

认真听着讲师的介绍

仔细观察着植物的特征

“这是我最喜欢的蔬菜诶”

“你看，他已经长出小小的果实了”

每一份收获，都是菜农一年的辛苦付出

节约粮食、努力奋斗

也是小茜想要告诉你们的道理

当然，此次小小议事员有着

更加重要的任务：

共同畅想和规划如何改造菜园、

设计自己心目中的“爱心菜园”

为了做出满意的方案

小小议事员边听边记

不知不觉记了满满一页纸的重点

他们用行动告诉着茜坑

参与共建共治，他们这群小小少年是认真的

参观结束后的围坐

是将想法与思路进行分享的时间

写下自己的提议，在组内进行初次讨论

小小议员在种植物种类、区域规划方面

都有着自己的独特思考

站在圆圈中心

首先阐述关于上期“课后作业”思考成果：

《如何关爱和帮扶特殊儿童群体》

什么是困难儿童群体、

并将怎么结合“爱心菜园”

去帮助困难儿童群体展开阐述

小议员们对于一个议题

已经有了初步全方位的思考

这也是他们在儿童议事会的收获与成长

对与社区共建共治有了自己的思考

“可以把种好的菜送给困难儿童”

“我们也可以组织义卖，将收入捐赠给他们”

一个个妙点子点亮“爱心农场”存在的意义

让小议事员走到户外，实际调研社区情况

在大自然中获取智慧

体验式的议事让他们更有动力

让社区建设成为孩子们的自然课堂的同时

也为社区共建共治注入青春力量

-end-

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编辑制作：茜坑小茜

图片/素材来源：茜坑社区工作站

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