“龙岗教师TED秀”圆满收官，“龙岗星辰”初绽星光，期待你的加入！

“龙岗教师TED论坛”圆满收官

“龙岗教师TED论坛”由深圳市龙岗区教师发展中心与第四期兴成长计划联合打造，以直播在线平台为主阵地，以“龙岗星辰”小程序为落脚点。

自2020-2021学年暑期启动，26位运营官历时两个月，共为全国教师送上了8场龙岗教师TED论坛。

第八场“家庭教育”

8月28日上午10点，龙岗教师TED论坛第八场“家庭教育”如约上线，这是“龙岗教师TED论坛”的最后一场，标志着该系列活动的圆满收官。本场由华中师范大学龙岗附属中学钟希望老师、龙岗区乐淮实验学校的冷少东老师和王云玲老师倾情开讲。

钟希望老师

家庭教育运营官

作为一名拥有多年执教经验的高中老师，钟希望老师从亲子关系入手分析了什么是亲子关系的失衡（What），为什么会出现这种现象（Why），面对孩子这种情况该怎么做（How）。

钟老师谈了自己的几点思考：忌先入为主、善用同理心和引导孩子做自己。引导教师们掌握家校共育的技巧，以良好的沟通增进亲子感情，帮助家长及时了解孩子，发现问题，采取相应对策及时解决。

冷少东老师

家庭教育运营官

冷少东老师主要从家长对青春的认识误区、认识初中生青春期的特点和了解初中生与父母的关系等五个方面论述了家庭教育的重要性；分析了青春期的初中生与父母的关系特点，强调了家庭教育对初中阶段孩子成长至关重要的作用。

此外，冷老师还重点谈论了家长与孩子和谐共处、共同进步的技巧，架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互配合，真正达到促进孩子健康成长、家长与时俱进的目的。

王云玲老师

家庭教育运营官

王云玲老师主要从什么是有效沟通，影响有效沟通的原因以及亲子有效沟通的技巧三方面展开，采用讲解加短视频重点分享了亲子有效沟通的三个技巧：录像机说话、正向语言、亲子3F沟通法。

强调亲子有效沟通是家庭教育成败最重要的因素，也是切实提高孩子们心理健康和思想道德水平的有效途径；鼓励家长和学校要积极创造条件，合理运用策略，不断增强亲子有效沟通，促进所有孩子健康成长。

“龙岗教师TED论坛”由深圳市龙岗区教师发展中心和2021兴成长计划联合打造，首创国内教师TED模式。累计参与人次达26万，覆盖全国12省，38个区县，26165名教师。

此次8场“龙岗教师TED论坛”，共带来了“班级管理、信息技术、师德榜样、教学学习、师生秀秀、读书科研、课程开发，家庭教育”八大版块的精彩内容。

下滑回顾往期交流内容

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班级管理版块

三位运营官开启了首场龙岗教师TED论坛。应微老师介绍了学生班级模块的发展方向，并提炼了班主任的班级管理工作所遇到的痛点和难点；杜春联老师和老师们探讨分享了有关家校沟通方面的话题，并给出了“家校沟通四大招”；彭俊醒老师则给老师们带来了班级管理的“十二样见面礼”。

信息技术版块

周晓艳老师介绍了加入龙岗星辰的方式以及视频的制作与剪辑技巧；夏跃军老师分享了信息技术版块的内容和软硬件相关知识；黄晓君老师则分享了常用办公软件助力教学的小技巧；余昕蓓老师以移动教学作为切入口，展现了信息技术与学科融合的未来教育的生态模式。

师德榜样版块

付丛阳老师与大家分享了2020感动中国人物获得者张桂梅校长的感人事迹，同时介绍了龙岗教师身边的榜样故事；张惠高老师分享了他采访区内多位优秀班主任和德育工作者后的感悟；李悦老师则从师德舆论现状出发，呼吁老师们向榜样学习，传递榜样力量。

教学学习版块

陈聪老师以亲身经历分享个人如何以技巧和方法变“痛点”为“亮点”；许晓虹老师分享了教学学习的内容选择和构思；曾夏云老师通过“敢想和敢做”两个关键词，分享了抓住契机不断成长的故事和“五招搞定教学学习的表现形式”；官丽婷老师以“挑战成长无上限”分享了玩转短视频的成长过程，鼓励老师们不为自己的成长设限。

师生秀秀版块

蔡烯俐老师总结了师生秀秀版块的“琴、棋、书、画、歌、厨、魔、诵”等内容，鼓励老师们善于发现个人长处，分享个人创意； 叶子君老师从组织校园活动的目标分享，呼吁教师们组织长期活动，形成持续的影响力；陈红梅老师从才艺分类类型、才艺发现途径和才艺展示方式三个方面，为教师们介绍了挖掘亮点的技巧。

读书科研版块

刘莉老师通过短视频案例分享了读书的意义以及读书类短视频可以从哪些话题来入手；李明月老师分享了龙岗教师研究教师课题、学生课题，生成教育教学叙事，利用高效短视频分享科研经验的方法技巧；黄德兴老师则通过其《朝阳》班报办刊六年的故事，展示了其写下的长达几十万字的一周一篇，体现了坚持的价值追求。

课程开发版块

方婷婷老师分享了有趣味、有创意的教师课程开发设计；方芸老师介绍了课程开发的课程素材收集及整理经验；贺灿琛老师阐述了对人工服务时代的思考，以及在当下微时代如何快速地、跨视野地开发课程的方法。

26名运营官在8场TED演讲中

向全国老师展示了龙岗教师风采

分享了龙岗教育智慧

推广了“龙岗星辰”

创新龙岗教师成长机制

“龙岗星辰”小程序

近年来，新媒体的快速发展已经极大地改变了人们获取信息的方式，以抖音为代表的短视频平台深受广大群众喜爱。

龙岗区教师发展中心在肖红春主任引领下，紧跟时代发展的步伐，大力改革龙岗教师培养模式，创新龙岗教师成长机制，在教育实践研究的过程中推动龙岗教师主动成长与发展，探索出创作学习三随化、课程短视频化和教育教学场景化的创新理念，结合“四课三平台”教师成长系统的前期发展规划，设计推出了“龙岗星辰”小程序。

1.2万+教师入驻平台

自今年6月份上线至今，“龙岗星辰”入驻教师已达一万两千余人，上传作品已达数百集。全区教师参与热情高涨，作品创意新颖，内容丰富多元，这得益于“龙岗星辰”低门槛和场景化的定位优势，以及小程序自身便捷性的特点。

此前，为推动“龙岗星辰”的建设与发展，龙岗区教师发展中心在暑期组织了区内相关名师专家，为开发培训课程提供技术支持；举办了第一届“龙岗星辰”微课短视频大赛，激发老师们的创作热情；在全区招募培训26名优秀教师担任龙岗星辰8个栏目的首席运营官进行运营推广，并联合兴成长计划举办“龙岗教师TED论坛”将“龙岗星辰”推向全国，传递龙岗智慧。

三个“一分钟”

在“龙岗星辰”微信小程序，无论是创作者还是学习者，只需打开小程序，即可便捷地发布作品或自选学习：

一分钟的短视频，可以让老师们分享自己的教科研创意和想法，让其他老师学习到教学方法和技巧；

一分钟的短视频，可以帮助学生解决学习过程中的重点、难点，也可以帮助家长掌握家庭教育的方式方法；

一分钟的短视频，可以是学生、老师和班级风采展示的舞台，更可以是丰富师生课余生活的课程超市。

在这里你可以跟着体育老师学习健身，可以跟着舞蹈老师学舞蹈，也可以跟着数学老师学包饺子，跟着语文老师学说相声变魔术。

三个“未来”助航教师发展

① 未来的“龙岗星辰”，将不仅限短视频形式。随着小程序的持续开发，将为教师们发表散文、诗歌、连载小说，举办画展、摄影展等拓宽渠道。

② 未来的“龙岗星辰”，将基于全区三万多名教师的深厚创作基础，在传递知识的同时，建立起一座联系家庭和学校的桥梁，一条联结老师和学生的爱的纽带。

③ 未来的“龙岗星辰”，将深耕龙岗教育这片肥沃的智慧土壤，致力于搭建一个面向全体师生和家长的多层次全方位的交流学习展示的智慧社区。

来源 | 龙岗教师发展

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