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卓越教育:赋能乡村教育的一体三面

2019-12-04 18:12来源:深圳新闻网

获奖词:卓越教育护烛计划开展5年来,参与培训的乡村老师累计已接近1000人,深远影响约50000名乡村孩子。卓越教育从未停止过对精准帮扶乡村教育的思考和探索,始终结合当下最先进的科学技术和教育理念,根据乡村实际需求不断完善帮扶内容和手段。

近年来,虽然我国城乡二元结构的鸿沟在不断消弭,但城乡之间的教育差距却始终是一块“难啃的硬骨头”。大都市里的家长们为孩子读哪家名校焦虑难安时,乡下的孩子们从起跑线上就被落下太远。他们缺的不是硬件,是“软件”,是具备专业技能和开阔视野的年轻老师,是丰富和多元的素质课程,是来自家庭的支持和温暖。

卓越教育从2015年起联合广东省青少年发展基金会启动护烛公益计划,聚焦乡村教育,从乡村教师、乡村家长、乡村孩子多个方面入手,务求实现1+1 +1 =100的赋能效果。

项目初衷:扶持乡村播种人

当前中国有数百万乡村教师,他们占了整个义务教育阶段教师总数的四分之一。作为在学校陪伴孩子们最长时间的人,老师不仅是知识的传授者,也是言传身教的人生导师。一位好的老师,对学生的影响是终生的。要真正撬动乡村学生的教育状况改善,对老师综合能力的培养至关重要。

然而,城乡发展不平衡、城乡教育资源分配不均等问题,却让这些乡村教师们面临着“下不去、留不下、教不好”的困境,教育部此前公布的一组数据显示,2010年至2013年间,全国乡村教师数量由472.95万降为330.45万。短短三年时间内,乡村教师流失人数达142.5万,流失率达30%。

如何增强自身的教育水平和理念,又如何解决年轻乡村教师的短缺问题?2015年卓越教育联合广东省青少年发展基金会,发起了“护烛·乡村老师关爱计划”。省青基会负责招募大学优秀毕业生及社会爱心人士前往粤东西北地区进行1-3年支教,而卓越教育则利用自身超过20年的教学经验和教学资源,通过线上、线下多种培训和指导方式,帮助这些缺乏教学经验的乡村支教教师进行专业技能提升和视野开拓。

2019护烛计划暑期岗前培训现场

护烛计划开展5年来,参与培训的乡村老师累计已接近1000人,深远影响约50000名乡村孩子。项目形成了暑期岗前培训 +在岗期间不定时在线培训 +寒假难点攻坚的完整培训体系。为了更了解乡村实际,验证培训效果,提供更多的能被影响的东西,卓越教育还创造性地开展1对1定点帮扶。

吴恩良是2017年护烛计划120位乡村支教老师中的一员,同时他也是护烛项目首批一对一帮扶计划的帮扶对象。从2017年9月吴恩良到湛江文里小学支教开始,卓越教育便一直和他保持着密切的联系,从个人心理、教学技能,到家校沟通等各方面,提供一对一的指导,见证他的成长与蜕变。

支教的第二个月,吴恩良还没来得及蜕变,就先病倒了。医生诊断是胃溃疡引发的上呼吸道出血,心理压力,是引发身体不适其中一个重要原因。

吴恩良所带的班级,全班的语文考试从没及格过,在统考中排名永远垫底。哪怕是他接手后,孩子们在期中统考里的表现依然没有起色。吴恩良说“我真的很着急、很生气,还非常累”。卓越教育一方面是找资深语文老师,教他怎么在课余时间帮助孩子们把过去没学好的基础知识巩固好。一方面找心能老师给他开导、指导。

“吴老师有点急于求成,所以对孩子们的要求过于严格、期望过高,这会给学生造成无形的压力,适得其反。”在卓越教育心能老师刘旭晖的启发下,吴恩良开始用更平等、更柔和的态度来与学生相处,“把孩子们当成独立平等的个体去对待,而不是家长式的权威管教”,渐渐地,孩子和吴恩良成为了朋友,那个刚来时用树枝戳他的男生,也成了班上最听话的同学。

关系的改善,在潜移默化中影响着孩子们的学习态度。从前上课不爱听讲的学生们,渐渐喜欢上吴恩良的课堂。

而后,卓越教育又指导吴恩良培养孩子们的阅读习惯,派老师到当地跟吴恩良一起家访,给孩子寄课外书,帮孩子们拍漂亮的照片作为儿童节礼物。。。。。。

一对一帮扶的结果让人欣喜,吴恩良所带的班级课堂纪律变好了,期末考试班班里的平均成绩大幅提升三十分,进步最大的孩子就是原来班里最调皮捣蛋的孩子。这让吴恩良非常感动和自豪,让卓越教育坚信护烛计划的意义,同时也给项目后续开展提供了很好的经验。

护烛计划一对一帮扶对象吴恩良和他班上的孩子们

家校共育:为乡村家长定制家庭教育课

“孩子在课堂上精神不振,我走过去询问,说是爸妈又双叕吵架了”

“孩子在学校打架、不做作业,我电话跟家长沟通,家长说他根本不听我的,老师你帮我管管,该打打,该骂骂。我不可能真的打骂学生啊,就罚他放学后打扫清洁,结果遭到孩子爷爷阻挠,说我耽误他接孩子。我该怎么办呀?”

上岗几个月后,支教老师们关于课堂管理、教学方法、师生关系等方面的困惑逐渐减少,与跟家庭教育相关的求助却持续存在,且数量众多。卓越教育决定针对粤东、粤西、粤北参与护烛计划的239名乡村教师,约13000名乡村儿童展开家庭教育情况调研。统计发现,42 %的孩子跟父母一起生活,27 %的孩子双亲其中一方在身边,剩下31 %的孩子跟随爷爷奶奶或者亲戚生活,家长对孩子教育的重视程度不足,缺乏沟通技巧,生活习惯不好等问题非常突出。这就不难理解乡村支教老师为什么会犯愁:家庭教育不但不能与学校教育形成合力,还可能影响学校教育的效率和效果。

为此,卓越教育携手资深心能老师,专门为乡村家长定制一系列家庭教育课。课程内容完全贴合乡村实际,从家长的角色和责任,讲到异地亲子沟通技巧,除了教家长如何不打不骂让孩子乖乖写作业,还特别阐述了和谐夫妻关系对孩子的深远影响,期望借由轻便的线上渠道,用最接地气的语言解决乡村家长的沟通困境,从而给乡村孩子带来好的影响和改变。

乡村家长们听完节目纷纷留言给与肯定。



影响学生:从送课下乡到双师课堂

卓越教育从未停止过对精准帮扶乡村教育的思考和探索,始终结合当下最先进的科学技术和教育理念,根据乡村实际需求不断完善帮扶内容和手段。

”护烛计划”开展以来,卓越教育坚持每年带领优秀教师下乡,开展户外语文课,感受文学之美;组织课外阅读课,培养乡村孩子的阅读习惯;又向孩子们介绍各种各样的职业,分享读书的意义,让他们对世界保有新鲜感和一定程度的危机感。

卓越大语文老师佘梓杰给孩子们上户外语文课

互联网与教育深度融合,能很好地打破了教育资源的时空界限。接下来,卓越教育还计划把双师英语课堂引入到参与护烛项目的乡村学校,让乡村孩子也能通过直播上城市里的优质精品课,通过乡村教育的“互联网+”,更好更快地缩小城乡教育差距。

乡村教育所面临的问题是复杂的,牵一发难以动全身。教育是一个持续发展的过程,短期内无法一蹴而就。教师、家长、社会,需要形成合力,形成良性的循环,给“种子”不断地浇水施肥,让种子生根、发芽、成长,逐渐从量变走到质变的那一天。未来,卓越教育将继续利用企业优势资源,在赋能乡村教育这条路上,持续做出努力和探索。

[见圳客户端、深圳新闻网编辑:施冰冰]