当前位置：深圳新闻网首页 >
“不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，近期，家长陪孩子写作业的辛酸层出不穷，一位妈妈陪孩子写作业被气得住进了医院，甚至还有多个家长的“未来体”，只求能领走孩子辅导孩子做作业。如今，孩子，家长和老师的关系变得十分微妙。据报道，因未批改作业，有家长被老师在家长群里狂怼，称：“你这样将来孩子也和你一样可悲吗？”……家长在孩子学习过程中的重要性被层层加码。比如有学校开始调查学生父母的学历背景、家长每晚要准时在家长群里“接龙”等。放养式的家长做法已被归于尘土，取而代之的是家长的全程“陪护”，有一种“孩子成绩不好家长要负主要责任”的焦虑意味。当下，孩子成绩的好坏不再全盘赋予学校，而是逐渐内化为家庭学习氛围、家长如何影响孩子的，“你必须对孩子的学习状态了如指掌”才是一个负责任的家长。家长在孩子学习过程到底应该扮演什么样的角色？我想还是有待商榷的，过分夸大家长对于孩子成绩的功能，只会使家长们感到心累。在提高成绩的赛道上，长跑需要蓄力，只有短跑才需要争分夺秒，更应该讲究的是孩子的学习方法和消化知识的能力，以及培养孩子对于学习的兴趣。（深圳新闻网评论员梁煖）