覃宝学：让孩子玩中有乐，乐中有学，学中有创
快乐发明创始人、中国发明协会会员覃宝学
学什么？老师怎么教？用什么教材？快乐发明创始人、中国发明协会会员覃宝学以德国、法国、比利时、瑞士等国为例，归纳出两点：以一个问题为中心的探究式学习；创客教育。他承认，好课程是有情怀、有情趣、有情境的，它一定是想得好、做得好、用得好。“现在最流行的就是培养学生的创新思维和实践能力。如何在教育教学活动中把精神落实到实处？不用出国也照样读好学校学好课程？” 创客无处不在，人人都可以是创客。他说，“孩子的天性是玩，玩对学生来说是一种状态，我们要让孩子玩中有乐，乐中有学，学中有创。这样，学生就会感受到在主动学习。”（文/ 曹园芳 图/陈彬）