——访家庭教育专家何振研究员
文／本报记者 杜梅
对每一个人而言，阅读都应成为终身的良好习惯。而阅读带给孩子的积极意义则更为显著。
然而，面对图书市场林林总总的图书，家长如何指导孩子正确阅读？浩瀚的图书海洋中，什么样的书才是孩子们喜欢阅读的？生活中，家长又该如何培养和激发孩子的阅读兴趣呢？
带着这些问题，记者电话采访了知名家庭教育专家何振研究员。
何谓好书？
记者：关于阅读的重要性，多数家长都清楚。但是，究竟怎样才能激发和培养孩子的阅读兴趣呢？
何振：是的。家长培养孩子阅读兴趣应遵循三个方面：
首先，把“阅读兴趣的培养和求知欲的激发”放在首位，而不是读什么样的书；其次，家里要有可阅读的书和宽松的阅读环境与气氛；最后，要在阅读内容上有所把关。也就是说，父母要有引导和选择。
记者：亲子之间总是有这样的矛盾：孩子认可的，父母未必认可。阅读也存在这样的问题。怎么解决呢？
何振：要想解决这个矛盾，家长必须要明白“对于孩子，什么样的书才是好书？”。我的观点是：健康的书，孩子喜欢的书，就是好书！
读书，兴趣很重要。如果孩子自己对书没有兴趣，家长是很难让他读得进去的。那么，家长认为的好书，一定要得到孩子的认可。所以说，健康的书，孩子喜欢看的书，就是最好的书。
