明天我要造“变形金刚” 第八届广东青少年机器人竞赛龙岗开锣
晶报记者 梁睿/文 高雷/图
“月球勘测车”、“未来停车系统”、“地震救援车”……不到现场，很难想象这些颇具科技含量的机器人模型是出自中小学生之手。昨日，第八届广东省青少年机器人竞赛在龙岗区龙城高级中学举行，来自全省12个地级市的近800多名选手同台竞技，一决高下。
“比脑子”的足球赛
今年比赛主题是“今天是机器人爱好者，明天是机器人的工程师”。在机器人2VS2足球赛的现场，来自福永高级中学的冼文瀚和陈响规正在对他们的“球员”做最终的调试，13岁的小小年纪就参加过国际大赛的他们显得特别镇定和老练。冼文瀚告诉记者，从小学3年级开始，他就对电脑非常入迷，小学的电脑老师就是他的启蒙老师，不知不觉间，“玩”机器人已经5年了，到过德国、香港等地参加比赛，得过世界第三、全国第一的成绩。“这个比赛比的就是脑子，年纪小不代表脑子不好。”冼文瀚说。
记者了解到，2VS2足球赛在一个不到5平方米的场地进行，两边有球门。各队的2位机器人“选手”在规定的时间内把球送入对方的球门中，得分越多的为胜。比赛分上下半场，中场休息的时间就是争分夺秒换电池、改战术的时间，竞赛气氛特别激烈。
深圳实验中学的选手张雨博介绍，“机器人在比赛的时候不受遥控，完全是自动进行的。所以程序设计是关键，它存在于机器人的大脑（RCU）当中，程序设计全面化和全能性兼顾，要考虑比赛中所出现的各种情况。剩下的就是靠实战经验了，辨别对手机器人的特点，找出弱点，算准他的速度，占据有利的起步位置。”
“移动立交”解决塞车难题
城市化的进程越来越快，交通堵塞问题成为了城市有车一族最头痛的问题，特别是马路上遇上了交通事故，哪怕是小小的擦碰，都会造成大塞车。来自清远市第一中学高一的选手就设计了一款“移动立交”机器人救援车来解决这问题。
设计者林同学向记者介绍，这款机器人样子像一个带轮子的“航空母舰”，上部分由一个折叠的支架和几块钢板组成。当马路上出现塞车时，机器人能以小的形态穿越车龙来到事发现场，到达车龙尾部时，升高车身，支架变宽变长，钢板打开，架起一座空中临时的“立交桥”，可以让后面的车从空中绕过事发车辆通行。
林同学介绍说，“这款机器人的灵感其实来自于电影《变形金刚》，尤其是那幕在高速公路上打斗的场面。现在这款机器人要解决的问题还有很多，譬如说立交桥的路面用什么材料，必须轻、薄而且坚固，值得日后探索。相信在不远的将来我们能够造出真的变形金刚。”
创新和动手能力得到提高
深圳实验中学的曾老师介绍说，深圳的机器人科普课在大部分学校已经展开，发展势头良好，比赛成绩在省内也处于高水平。
他介绍说，“做机器人最能锻炼学生的创新和动手能力，老师只是作为引导者带领学生入门，很多学生能在一个月以内就上手了。上手以后，无论是程序还是硬件的开发，学生都能提出自己的想法，自己动手组装和优化，还会自己上网搜寻世界上机器人发展的最新动态。”
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2VS2足球赛
随着“裁判员”一声哨响，2VS2足球赛开始了。两队的2位机器人“选手”在规定的时间内把球送入对方的球门中，得分越多的为胜。
据机器人设计者介绍，比赛时，机器人完全是自动的，所以程序设计十分关键。
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公车报站机器人
“深圳的公交车太多了，有的车等起来要半个小时以上，左盼右盼不知道什么时候来，特别难受。我们设计了这款机器人就是为了减轻大家的等车之苦。”来自笋岗小学五年级（2）班的黄晓宾向记者讲解他们的得意之作——报站机器人。
黄晓宾介绍，这款机器人模仿“闯红灯自动拍照”的原理，在公车站路面下放置一个触动传感器，当公车进站时，识别出公交车车底的条形码，把编码发射到其它站台。其它站台接受到编码后，译出公车的车次号和站台号，就能在屏幕显示出××路公交车还有×分钟到站的信息。有了这个系统，等车的时候就可以选择最快到站的车乘坐了。
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“月球勘测车”
在广州育才中学的展台上，有一个模拟的“月球表面”。其中，几辆“登月车”正在紧张地执行月球表面勘察任务。
“地球能源总有枯竭时，到月球上面开发是我们的设想，这款机器人就是要在月球进行开发。”设计者之一胡冬介绍，“由于月球的重力比地球轻得多，因此在月球上推土就像在地球上推海绵一样。唯一的障碍就是环形山上坚固的岩石。按照设想，这个机器人能在月球上进行土地开垦，传感器能感应障碍物的质量大小，选择正确的目标来耕作。”
