读特客户端·深圳新闻网2022年12月5日讯（记者 潘宝仪 通讯员 刘利强 赖琦琦）为了加强家校之间对学生劳动教育的指导，形成劳动教育方面的家校合力，荔园小学（荔园教育集团）近日举办以“家校协同推进劳动教育”为主题的线上交流分享活动。本次活动由通新岭校区承办，也是学校“同心育人·协同成长”父母大学堂系列活动的第二次上线。

（活动前预热 荔园小学供图）

从问题中来，到问题中去

学校活动负责人告诉记者，为了初步了解学校学生家庭劳动教育的情况，使本次讲座能更好地为广大家长提供针对性的指导和帮助，劳动科组教师特意编制了调查问卷。家长们响应积极，共提交814份问卷。调查显示，广大家长都能意识到在家庭内开展劳动教育的重要意义，但对于“劳动教育的培育目标是什么？”“家校之间如何开展主题活动来推进劳动教育？”和“如何提高孩子的劳动积极性？”等问题还存在诸多疑惑。

为此，学校邀请了拥有29年教龄的资深班主任王璟老师举办讲座分享。王璟老师是福田区领航工程骨干教师，也是福田区十佳班主任。她平日里深受学生和家长的喜爱，为了能更有针对性地帮家长答疑解惑，王璟老师常在课余时间进修有关家庭教育的课程。

本次活动，王璟老师作为“父母大学堂”的主讲嘉宾，她结合荔园学生和家庭的特点，从理论到实际，为家长们做了一场“纯干货”“接地气”的分享。

（王璟老师简介 荔园小学供图）

名师指引有方向，互动答疑议方法

本次活动由通新岭校区大队辅导员薛怡老师担任主持。讲座中，王璟老师为家长们细致解读了新时代劳动教育的课程标准与总目标，详细介绍了学校开展劳动教育课程的规范和举措，并为广大家长在家庭中落实劳动教育提出了宝贵建议。

（薛怡老师主持 荔园小学供图）

（王璟老师 荔园小学供图）

王璟老师以细致的解读、形象的例子、生动的图片串联了各个环节，让家长了解到在家校开展劳动教育的重要性，以及在学校中学生们是如何参与劳动课程的。王璟老师强调，新时代的劳动教育与学生的全面发展息息相关，其目标是培育学生的“劳动素养”，家长和老师要帮助学生树立“劳动创造美好生活”等正确的劳动观念，发展劳动能力并养成良好的劳动品质和精神。

（讲座现场 荔园小学供图）

王璟老师在讲座中谈到，在荔园小学的德育活动和常规工作中，处处贯彻“多元化的荔园劳动教育”理念。无论是劳动实践月活动、网课期间的劳“疫”结合特色作业、公益活动中的服务性劳动，还是日常的值日生制度和学生劳动岗等，都将“劳动最光荣”一以贯之。学校还专门成立了劳动教研组研究教学，努力激发孩子对劳动课的兴趣，使学生在课堂上勤于动手，善于动脑，在学习合作中体会劳动的乐趣。

王璟老师还对如何在家庭中落实劳动教育提出了建议：“家长要有意识培养孩子自理能力，参与劳动过程指导评价，也要重视劳动作业，并做好榜样示范，有条件的家长还可以发挥职业优势，增加孩子的劳动体验。”名师的引领让家长提高了对劳动教育的认识，明确了家校协作的方向。

（学生参与劳动体验 荔园小学供图）

讲座分享结束后，王老师对前期问卷中反映的问题做出回应，其中家长们最为关心的问题是“孩子在家劳动性不高，该怎么办”。对此，王老师给出了制定家务活清单、明确劳动目标、拆分家务劳动步骤等七个小妙招。

视频连线话心声，劳动教育绘蓝图

讲座结束后，王老师还和三位家长代表进行了交流互动，就家校共推劳动教育进行了答疑和指导。

三位家长也提出了许多非常好的建议，比如：结合学生生活实际定期布置劳动作业，并进行日常考核；多让学生参加校内集体劳动，如大扫除、种花种菜等；要避免形式主义，将劳动教育落实到每个学生的劳动。

（家长代表观看讲座 荔园小学供图）

本次活动得到广大家长的关注和支持，当晚在线观看直播的观众高达6000人次，还有许多家长纷纷留言，都表示从本次活动中获益良多，今后会更加重视对孩子的家庭劳动教育。