宝安讯（宝安日报记者 刘正金）7月1日，宝安区义务教育质量监测（简称“国测”）工作应用成果介绍会如期举行，国家、省、市教育部门专家点赞宝安“国测进校全覆盖，结果应用树标杆”。区委常委、宣传部部长、区委教育工作领导小组组长周学良，区人大常委会副主任、区委教育工委书记、区教育局党组书记范燕塔，副区长练聪等参会。

2014年，宝安区开始参加国测试测；2018年，宝安成为全国唯一一个国测学校全覆盖试点区。宝安还是全国35个国测结果应用实验区之一。

会上，区教育局党组副书记、局长王曦，以“线上+线下”相结合的方式，为全区义务教育公民办学校中层以上干部及教师代表、省市区近20家媒体，专题介绍了宝安区国测应用结果（详见本报今日08~09版）；3所学校代表，也应邀分享了各自的国测结果应用经验。

中国基础教育质量监测协同创新中心副主任、北京师范大学博士生导师温红博教授，以及广东省教育厅一级调研员任洁博士，在点评时一致认为：宝安成功打通国测和应用的“最后一公里”，在全国具有领先意义。希望宝安建立数据分析团队，在教学内容、教法改革和评价体系建设等结果应用方面，创造更多宝安经验，并向其他县区推广。

周学良在肯定宝安区在质量监测体系指导下取得成绩的同时，要求宝安教育系统提升政治站位来看教育，引领学校、教师落实立德树人根本任务，守好课堂主阵地；聚焦民生民心来抓教育，切实减轻学生课业负担，提高课堂教学质量，提升课后服务水平，同时建立完善监测结果应用制度，通过推进课程教学、教育评价改革，提升教育治理能力；遵循教育教学规律来办教育，建立监测结果与政策调整的联动机制，推动政府和各职能部门积极应用监测结果，结合全区实际制定和调整有关教育政策，提升教育决策科学化水平。

“监测数据是分析原因、寻找坐标的关键导引，通过深入分析问题，为区域教育决策提供依据，保障精准施策。”市教育局主任督学蔡茂洲指出：监测结果运用，关键在于集聚并发挥协同育人的合力，学校要校准靶心，结合国测、区情和校情，研究改进和提升的方法；要走对路径，有效聚集优质教育资源，协同育人，提升学生核心素养；要完善体系，科学建立学科、学校乃至区域教育的指标体系，引领发展高质量教育。