【编者按】1997—2022，25年间，深港两城联系日益紧密，越来越多的香港人选择来深奋斗，与深圳人共同书写了新时期追梦人的热血担当。值此香港回归25周年之际，读特客户端·深圳新闻网特别推出“听你‘港’”专栏，通过对话扎根于深圳各行各业的“港人港事”，亲眼见证在一代又一代深港人同心追梦的大背景下，正在发生的湾区融合故事。
“我觉得，大湾区的年轻人要往远看，要看到祖国、看到世界。（粤港澳）大湾区的发展前途无量。大湾区，大融合，大发展，我非常有信心。”
——徐扬生
读特客户端·深圳新闻网2022年7月1日讯（记者 金洪竹 张玲 林恒鑫 冯牧原 李丹璐）今年，是香港回归祖国25周年，也是徐扬生在香港中文大学（深圳）担任校长的第10个年头。从萌生深港合作办学的想法，到将港中大（深圳）发展成为内地与香港合作办学的典范，10年的时间里，徐扬生与港中大（深圳）共同成长，为粤港澳大湾区教育合作、科研融合、制度创新不断贡献深圳高校力量。
在香港回归祖国25周年前夕，徐扬生接受新闻媒体的采访，畅谈粤港澳大湾区融合发展的美好未来。（李丹璐 摄）
港中大（深圳）图书馆。（李丹璐 摄）
要办一所真正意义上的国际化大学
“国内需要一所国际化大学来培养自己真正意义上的国际一流人才”，这是在国外多所顶尖高校求学、工作多年的徐扬生一直以来的想法。
徐扬生是内地恢复高考后的第一批大学生，有在中美两国高校多年求学的经历，也有在香港中文大学任教以及做管理的经历。在香港中文大学担任副校长时，徐扬生便主要负责与内地联络，同内地高校建立起众多关系网。在与内地高校的交流合作中，徐扬生萌生了合作办学的想法。“在国内，大家都知道要引进人才。引进人才是一条路，但另一条路是不是可以自己培养一批一流的国际化人才呢？内地有这个需求，香港又有这个条件，我正好在国外、在香港很多年，研究了这些情况，所以就提出了合作办学的思路。”徐扬生说。
方案出来后，就要选校长。“选校长其实很不容易。最后同事们说这个方案都是你写的，那你是不是可以做这个校长？加上我本身比较喜欢搞研究、搞教学，校长就这样做起来了。”
港中大（深圳）校园。（张玲 摄）
港中大（深圳）图书馆。（李丹璐 摄）
融合发展是一个相互尊重的过程
2013年，徐扬生正式成为香港中文大学（深圳）的首任校长，上任后他遇到的第一个问题就是文化差异。“两边的文化是不一样的，所以中间所带来的挑战与困难比所有人想象的要大，也比我自己想象的要大。”
徐扬生表示，目前，香港的教育国际化程度已经处于较高水平，而内地则正处于国际化进程中，想要推动发展，融合交流则成为其中必不可少的关键一环。“文化不融合是不行的，从另外一个角度来讲，也正是因为两边不一样，融合起来才有意义，而融合第一件要做的事情就是互相尊重。”
融合要有耐心。徐扬生记得，小时候，祖母总是这样跟他讲：慢慢走，走正路。“只要记住这两句话，（融合发展）应该是能够走上去的。”
徐扬生在宣纸上写下对大湾区未来的展望。（李丹璐 摄）
学生走过港中大（深圳）荷塘。（李丹璐 摄）
港中大（深圳）图书馆。（李丹璐 摄）
在70多位港籍教授和全校来自其他国家和地区的师生的共同努力下，港中大（深圳）发展成为内地与香港合作办学的典范。让徐扬生欣慰的是，经过这些年的建设，港中大（深圳）成为了一所真正意义上的国际化大学，无论在管理体制、学术水平、师资条件等方面，港中大（深圳）都做到了真正意义上的国际化。目前，学校已与全世界120多所知名大学建立起实质性的交互关系，实现学生交流互通。在师资方面，港中大（深圳）拥有一批一流国际学者及科学家在校任职。以经管学院为例，全日制教授已经超过100名。
事实上，这几年来，港中大（深圳）引进一流国际学者和师资的力度都很大：聘请郑永年担任人文社科学院＂全球与当代中国高等研究院＂首任院长；聘请作曲家、音乐教育家叶小钢为香港中文大学（深圳）音乐学院首任院长；聘请世界权威心脏外科手术、麻醉和围手术期的循证医学研究专家郑仲煊担任港中大（深圳）医学院创院院长……
目前，港中大（深圳）拥有3个诺贝尔奖获得者领衔的研究院，“我的目标是培养年轻教授，希望在未来的10年、20年当中，他们之中能够出现诺贝尔奖获得者，这才是我们的目标。”徐扬生说。
深圳新闻网记者金洪竹作为主发问人，采访徐扬生校长。（李丹璐 摄）
港中大（深圳）图书馆。（张玲 摄）
自下而上推动深港教育融合发展
谈到近10年来深圳教育的发展，徐扬生用“日新月异”表达了自己的感受。未来，港中大（深圳）将从哪些方面发力，为粤港澳大湾区的教育发展提供支持，成为徐扬生当前思考的首要问题。
前十年打好基础，后十年就要往前冲。这是徐扬生给港中大（深圳）设定的目标——要在一些领域在世界上处于领先地位，成为该领域公认的全球前5名。他希望，在港中大（深圳）建校二十周年的时候，至少有十个领域能在世界上排在前5名。
“现在自上而下的推动都做得挺好的，目前最重要的是自下而上的推动。”徐扬生表示，作为一所年轻的高校，港中大（深圳）要走的路还很长。接下来，学校将着力“学贯中西”“融汇古今”“文理融合”，为推动粤港澳大湾区教育融合发展贡献高校力量。
徐扬生说：“第一个抓手是＇学贯中西＇，在中国要做到Top（顶尖），在世界上也要做到Top（顶尖）。知道世界的顶峰在哪里，才能够开眼界。第二个抓手是＇融汇古今＇，只有了解自己的民族，才知道怎么往前走，不知道中国国情和中国历史文化的人是走不远的；第三个抓手是＇文理融合＇，因为文理是世界上任何一个事物的两个方面，而不是两个不一样的事物，所以不能分裂开来。”
港中大（深圳）校园一角。（张玲 摄）
航拍港中大（深圳）校园。（林恒鑫 冯牧原 摄）
粤港澳大湾区的未来，前途无量
过去的深圳闯出了一条快速发展之路，下一步深圳乃至整个大湾区的创新之路要怎么走？这是一个很大的课题。徐扬生认为接下来的方向应该是国际化。他观察到，世界上知名湾区的国际化程度都非常高，粤港澳大湾区也应该要朝更国际化的方向发展。
今年正值香港回归祖国25周年，展望未来，他挥毫泼墨，写下六个大字：大湾区，大发展。“我觉得大湾区的年轻人要往远看，要看到祖国、看到世界。（粤港澳）大湾区的发展前途无量。大湾区，大融合，大发展，我非常有信心。”
采访结束后，徐扬生挥毫泼墨，写下“大湾区大发展”。（李丹璐 摄）
徐扬生校长展示刚刚完成的书法条幅。（李丹璐 摄）
港中大（深圳）图书馆有一面书柜是徐扬生的藏书分享空间。（李丹璐 摄）
港中大（深圳）校园里有一处具有典型中式园林风格的荷塘。（李丹璐 摄）
图为港中大（深圳）校园指示牌。（张玲 摄）