“战疫”福教人 | 齐聚云端课堂,静待教育花开——福田区教科院附属中学线上学习周记
2022-04-02 17:25
来源: 福田教育
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“战疫”福教人 | 齐聚云端课堂,静待教育花开——福田区教科院附属中学线上学习周记

齐聚云端课堂 静待教育花开

福田区教科院附属中学线上学习周记

春日读书兴味长,休负春色惜时光。今年2月开学期间,福田区教科院附属中学积极响应深圳市疫情防控政策,停课不停学,附中师生齐聚“云端”,有序开展线上教学。与此同时,学校学生成长与评价中心协同心理科组和班主任们利用家校沟通平台,时刻关注学子们的学习和成长。

(一)停课不停“学”,“学”有获

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回顾一周的线上教学,附中全体教师严格遵循“双减”政策要求,精细优化授课方式,量化课堂知识,运用娴熟的信息技术开展生动形象的趣味课堂,做到线上教学有温度,居家学习有质量。与此同时,我校在制定线上教学课表及线上作息日程表期间,合理安排各类课程和活动,兼顾学生的德智体美劳全面发展。

体育锻炼及两操锻炼

居家学习

学生网课学习感受

对于线上教学,家长们好评如潮,纷纷夸赞老师们尽职尽责,爱岗敬业,对待学生细致耐心;老师们与家长及时交流沟通,反馈学生学习情况,关注学生状态,家校携手,使学生自律性得以提高,主动学习意识得以增强,自我学习能力得以提升,促进了学生自身能力的发展和心智的成长。

(二)停课不停“导”,“导”有法

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为缓解学生及家长面对居家学习的不安、焦虑心态,促进学生健康成长,学校心理科组协同班主任利用家校平台,进行一对一跟进、了解与沟通学生居家学习的心理健康状况,并开展相关主题班会,就居家学习提出了各类心理调节小妙招,促使学生适应居家学习节奏,调整好学习状态。同时,学校积极组织全体附中学子及家长观看《家庭智慧云学堂》系列公益课程,使得学生及其家长多渠道获取心理调节以及家庭教育各类指南。

线上心理调节主题班会课

班主任跟进学生居家学习状况

家长们观看春晖家长学校公益线上课堂

除了关注教学、心理健康教育等方面的工作,学校认真履行疫情防控要求,以安全为重,每天及时收集并上报相关信息,共同维护附中人的身心健康。

班主任收集学生及其家人健康信息

(三)停课不停“管”,“管”有力

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班主任是班级管理的核心,是组织和协调班级内外各种教育力量、发挥整体教育的关键,同时也是家校沟通的重要“联络员”。一个积极向上的班集体的塑造离不开班主任的高效管理。

三个年级《开学第一课》的主题班会课

学生及其家长观看线上主题班会课

优秀家长代表线上表彰大会

疫情期间,学校全体班主任老师尽职尽责,根据班级的实际情况开展各项班级工作:

一、及时跟进班级学生心理健康、网课状态、学习等方面的情况,与家长进行电话沟通,第一时间掌握学生居家学习的情况。

班会课后班主任指导学生完成学习计划

二、为维护良好的网课学习氛围,班主任们也制定了一系列网课学习要求,做好班级常规管理,运用钉钉平台对上课积极分子、优秀作业等进行鼓励和表彰,以此促使学生代表起到榜样带头作用。

网课要求

三、开展线上班委会议建立班委沟通群,及时了解班级网课情况及学生真实的心理情绪变化。

线上班委会议

四、鼓励学生除了必要的体育锻炼,也要进行适当的家庭劳动,促使学生劳逸结合,以更加饱满的状态迎接每天网课的学习。

家庭劳动

疫情尚未结束,云端教学仍在继续,但我们坚信在不久的将来,阴霾终将散尽,让我们一起勤学奋进,逆风生长,花开向阳!

来源:福田区教科院附属中学

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