空中课堂开始以来，南山二外（集团）各所学校老师们使出浑身解数，不断努力优化线上课堂设计。努力让线上的每一秒、每一分都发挥它最大的价值。年级组、学科备课组、新老教师搭档，兴起一股线上教研热潮。老师们一起参与线上听课、评课，交流线上授课经验。疫情无情，但教学并没有按下“暂停键”，变“危”为“机”，老师们从网课中教学相长、教研共进。

海德学校中学部

打出在线教学“组合拳”

海德学校中学部备课组教师针对在线教学特点扎实开展线上教研，集体备课，重点突破。建立学校教学双轨巡课制：学科组长负责学科教学质量，班主任负责学生学习监督。校领导担任总巡课，中层干部每日专人值班，线上线下双结合。教学处每日汇总巡课评价表，发布巡课小结，扬亮点，补不足，努力提升在线教学质量。将“30分钟”和“在线师生交互”作为课题研究，力争课程内容精准，师生交互有效。

学府中学

别样的精彩

在校长陈铁成博士的带领下，学府中学有序、有力、有效地进行网课直播，实施小班化、精品化、个性化教学。为了能够全身心的投入学习，全体同学签订了《在线学习承诺书》。云教学、云背诵、云答题，师生互动精彩纷呈，停课不停“乐”。每日学习结束，在《学府中学在线学习评价表》进行自评、家长评价、教师评价总结。除了关心学生学习情况，还为学生、家长、教师召开网络心理调适讲座，帮助全校师生、家长更好地适应网课生活。

赤湾学校

“疫”路相伴，与你同行

赤湾学校统筹以班级为单位的小班化线上教学，聚焦初三毕业年级，打造线上有趣、有效课堂，缓解了初三学生不能返校冲刺中考的焦虑情绪，充分保证了线上学习的质量。开展“云端筑梦，蓄能启航”全学科系列挑战赛，如：语文云端学习评价--“笔端墨韵”， 数学云端竞赛--征集我的数学理解，English short video competition，体育线上运动会……各学科周周有主题，天天有目标，丰富学生居家学习活动，提升学习趣味性。

海岸小学

课堂“三温暖”

海岸小学提出心暖、身暖、情暖的课堂“三温暖”教学模式，加入了广播操、室内操、武术操、爱眼体操等丰富形式，让孩子们充分舒展身体。海岸小学在线上开学的第二天，就为所有4-6年级的孩子开设了一节心理健康课。让孩子们尽情畅聊疫情防控时的宅家生活，让孩子们彼此意识到，接纳各种情绪，积极面对困难。

大磡小学

绚丽多姿争风采

大磡小学科学老师亲自录制科学小实验，利用班级网课群推送实验视频，并结合学生居家学习的特点，让孩子们自己动手设计精彩有趣的“科学小制作”和“居家小实验”，并借助云直播平台认真讲解每次实验原理，让同学们在家也能探寻科学的奥秘。美术老师在课堂中，带领孩子们欣赏世界名画，鼓励孩子从构图、色彩、自我感受等各个方面欣赏名画，提升审美能力。

海德学校小学部

云端守望 等你归来

海德学校小学部师生共同相守在腾讯课堂，用一台电脑、一部手机、一方屏幕勾勒着学生们的学习桥梁。根据学生年龄特征布置学习内容，如“每日童诗诵读”，组织学生玩“飞花令”等游戏。艺术老师两两组队，主讲和助讲同进课堂，默契配合；设置“有练必奖”的环节，或以积分的形式、或以搭建学生们才艺展示的空中云平台的形式，不断鼓励孩子们用审美艺术驱散疫情的阴霾。

学府一小

线上精讲显智慧

网络聚合学习力

学府一小老师着重从以下四方面入手：1.精心备课，集体教研，讲解的内容尽量直观展示。2.一堂课15分钟时长，科学分配、高效利用。3.争取家长的大力支持，及时了解学生线上学习情况，有困难的学生点对点跟进。4.对学生提出明确的预习要求并抓好落实，鼓励学生带着自己的思考进入课堂。

学府二小

相聚云端，精彩依然

学府二小教师们采用课中突击签到、答题卡、点名上台等方式，进一步推动学生参与到直播课堂中来。还会在课堂上通过“优秀作业表扬榜”、“优秀作业展示视频”等方式，建立榜样，激励学生向榜样学习，提高学生的作业提交积极性和线上学习效率。学校进行全方位监督，每日巡课并做好记录，及时发现、解决问题，为老师们提供技术及设备支持，为顺利开展课堂保驾护航。

平山小学

稳扎稳打，实现实效

平山小学充分利用线上学习的优势，在直播中积极和学生进行互动，让学生做“主播”，讲述自己的故事；以学生喜闻乐见的形式展现学习内容，让学生对知识的把握更加深入、更加透彻。音乐科组的老师们充分利用网络优质资源，可以让孩子们更直观的去欣赏去感受优秀的作品，去了解作品背后的故事。

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战疫关头，行动体现爱心；战疫关头，作为不负教育。相信在全体教师的共同努力下，疫情散尽时，在这片我们深爱的土地，终会迎来春暖花开，孩子们也终将会驰骋在校园的操场上，开怀大笑。

来源：南山区第二外国语学校（集团）

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