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美!罗湖已建成15个社区共建花园 开启市民“花样生活”

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美!罗湖已建成15个社区共建花园 开启市民“花样生活”

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为对标国际一流,增强公众参与城市建设和管理,罗湖区组织建造了15个社区共建花园,为市民共享“花样生活”提供重要载体,引导公众参与城市建设管理的创新模式。据悉,2020年罗湖区15个社区共建花园已经完成,其中有9个小区型、2个街边型、2个校园型、2个单位型,其中还包括3个在屋顶开展共建的花园,累计组织34场工作坊活动,1183人次参加。

见圳客户端·深圳新闻网3月9日讯(记者 李慧 通讯员 严亚可)为对标国际一流,增强公众参与城市建设和管理,罗湖区组织建造了15个社区共建花园,为市民共享“花样生活”提供重要载体,引导公众参与城市建设管理的创新模式。据悉,2020年罗湖区15个社区共建花园已经完成,其中有9个小区型、2个街边型、2个校园型、2个单位型,其中还包括3个在屋顶开展共建的花园,累计组织34场工作坊活动,1183人次参加。

此前,在深圳市城市管理和综合执法局《美丽深圳社区共建花园工作手册》的指导下,在社区共建花园的前期准备阶段,罗湖区通过多方渠道广泛征集项目选点。意见结果显示,选址地点基本覆盖辖区各街道,选址类型全面囊括社区共建花园各种类型:小区型、街边型、公园型、校园型、单位型。其中60%以上为小区型,57%选址面积为200平方米以内。填写问卷的市民中近60%已有或愿意组建团队参与花园建造或运营。

初步筛选后,罗湖区城管和综合执法局选取翠北实验小学、洪湖小学、高嘉花园、广岭家园、人力资源局食堂屋顶等5处组织开展社区共建花园,另提出30处选址供10个街道办参考,指导其各自组织完成1处社区共建花园。

在社区共建花园筹备建造过程中,罗湖区城管和综合执法局邀请具有丰富共建经验的深圳市绿色基金会、大自然协会、深圳草图景观设计有限公司、深圳市时尚产业创新研究会、深圳市罗湖区捌零柒社区公益发展中心等单位介绍和分享社区共建花园参与式设计、建造和运营的项目案例。同时与罗湖区妇联联动,将社区共建与儿童友好建设相结合。

各街道根据自身社区群众基础情况,与社区居民、学校师生、单位职工、社区工作站、退役军人服务站、党群服务中心、社工组织等等紧密结合,以花园营造为契机,切实落实社区共建共治共享。

值得一提的是,2021年,罗湖区还将开展新的一轮社区共建花园建造并开启调查问卷,市民只要扫码填报即可有机会参与建设。

此外,罗湖区城管和综合执法局温馨提示,植树节将近,植树也是每一个公民的法定义务。但是目前罗湖种树的场地有限,一般远离市区不方便到达,种完之后也难以日常照料,市民可以着眼身边的闲置绿地,亲手美化,浇水呵护,为家园添绿增彩,同时,也可以积极报名辖区的最美阳台、共建花园等活动来履行植树义务。

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罗湖区各社区共建花园特色鲜明

时尚叮当小花园(高嘉花园社区共建花园)

高嘉花园社区居民营造社的历史可以追溯到2017年的年初,是目前已知的深圳市最早的居民自发“共建花园”。在自发地组织和新南社区的协助下,居民们纷纷“扛起锄头”走到小区内的空置绿地中,对自己身边的环境和家园进行改造。三年来,居民们各自分工,主动承担起维护和不断完善花园的责任,并“拖家带口”将花园建设变成亲子活动。长辈们一边带着孩子们培养亲子感情,教会他们辨认植物,认识耕作的辛劳和美好生活的来之不易;一边将“共建花园”变成一条紧紧的纽带连接起邻里街坊之间的人情味道。“其实我们建社区花园的目的很简单,就是创造一片属于我们的地块,让我们有空的时候一起在旁边欣赏、休闲,也可以一起通过建花园增进邻里感情。”居民美好姐这样说道。

改造前的高嘉花园绿地。

改造后的时尚叮当小花园。

在征集社区共建花园选址过程中,通过引入营造团队专业指导这个自发开展共建的花园,一起探索社区共建花园新的可能。帮助居民组织成立营造社,指导大家从问题、需求、畅想和资源四个方面重新审视花园布局。谈及可以贡献的资源时,有一位阿姨还提出要“贡献”出自己会做木工的老公。

容融乐园(妇女儿童活动中心社区共建花园)

2020年由于新冠疫情的原因,有这样一群孩子,他们平日奔波于深港两地求学,现在却无奈的被阻隔在深圳,无法返校上课。在罗湖区城管和综合执法局的指导下,罗湖区妇联联合黄贝街道办在妇女儿童活动中心的屋顶开辟了这样一方新的天地,组织跨境学童家庭参与共建社区花园。孩子们为花园取名“容融”,第一个“容”是“包容”,第二个“融”是“融合”,寓意包容融合,快乐成长。建造过程中,孩子们惊喜的发现自己的每一个设想都巧妙的在花园里的呈现出来,沙生植物、雨水花园、香草植物还有深圳的市花勒杜鹃和香港的紫荆两两作伴,呈现想法和景观的多重融合。

改造前的妇女儿童活动中心屋顶。

改造后的容融乐园。

诗经楚辞花园(洪湖小学社区共建花园)

洪湖小学紧邻洪湖公园,学校致力于打造“荷文化”,积极探索构建了“荷美”课程体系,以“荷文化”育“荷少年”,有极好的自然教育基础,形成特色校园文化名牌。当洪湖小学遇上社区共建花园,又擦出了不一样的火花。花园选址在入口阶梯两侧的平台之上,以《诗经》《楚辞》为主题,种植了40余种来自古文里的植物。每一个植物标识牌上都记录这植物的古名和学名,还配有拼音和古诗词的出处。下一步,学校还将围绕花园开办一系列校本课程。例如研究这些植物名称的变迁、举行古诗词诵读比赛、结合美术绘制自然笔记,让花园成为传统文化的最好载体。学校负责人表示,诗经和楚辞中的植物大多有美好的含义,让同学们在认识植物的过程中学习中华优秀传统文化,培养美德,达到以美育德的目的。

改造前的洪湖小学平台。

改造后的诗经楚辞花园。

退伍不褪色,军民建家园(绿景山庄社区共建花园)

在“作战指挥部”讨论花园设计是什么感觉?东晓街道办邀请了十位退伍老兵在退役军人服务站开展了一场特殊“作战会议”。他们其中还有三位曾踏上过“对越自卫反击战”的前线。如今以普通社区居民的身份参与到“社区共建花园”活动,一边讲述军旅往事,一边探讨花园设计想法和理念。何大哥还说道:“社区共建花园是一件利民的好事情啊!我曾经是工程兵,如果有需要,我愿意来帮你们堆水泥!”

改造前的绿景山庄绿地。

改造后的退伍不褪色,军民建家园。

大家讲起部队生活,五角星在记忆里烙下了深深的印记,这个花园就以五角星为重点元素,通过地面铺装、种植形状、灯具、装饰不断强化,还有弹匣箱、小飞机花盆种植可爱的花卉。

[见圳客户端、深圳新闻网编辑:刘嘉敏 实习生 覃钰清]