22日，深圳全市中小学的学生结束寒假，返回校园开学、上课。全国各地也陆续公布了春季开学时间。新学期开启，还记得2020 年 11 月初，“压垮成年人只需一个家长群”的那个微博热搜吗？

当今，辅导孩子作业已成为大多数家长的常态，“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”是很多家庭的真实写照。

而且不仅是普通人，就连许多娱乐圈的明星也有过被作业逼疯的经历。

说起小岳岳来，大家应该不会陌生吧，作为前段时间德云社当之无愧的德云 一 哥，岳云鹏的相声风格和临场反应能力，绝对是当下相声演员中一流的存在，不过就算是这样一位“文化底蕴丰厚”的相声演员。前段时间也因为孩子的家庭作业，无奈求救网友。

这几年来， “ 批改作业 ” 已成为越来越多家长的痛。为了给家长减负，多地陆续出台规定，明确要求教师亲自批改作业。但在教师尚需 “ 减负 ” 的情况下，教师全批全改家庭作业可行吗？在孩子的学习中，家校之间各自应如何定位角色？

山东拟规定教师对书面作业全批全改

“ 我是一名学生家长，孩子的各种作业都要家长批改和签字，家长改作业比孩子写作业还要累。 ” 近年来，类似的家长声音往往能引起不少家长的共鸣。

近日，山东省教育厅起草了《山东省普通中小学规范办学十五条规定》，面向社会公众征集意见，其中提出，教师对书面作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长评改作业。

消息一出，网友讨论热烈。家长立刻表示支持：“ 给家长减负，很有必要！ ”

“ 我小时候上学，老师既是老师又是农民，都能批改，现在全职当老师为什么就不行呢？ ”

“ 家长的知识都有限，如何给孩子正确批改作业？ ”

早在 2019年6月，中共中央国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，要求杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。教师要认真批改作业， 强化面 批讲解，及时做好反馈。

从各地来看，对于批改学生作业这件事，在山东拟出新 规 之前，多地已经出手 “ 叫停 ” 要求家长批改学生作业。

“ 不得以学生自评或互评的方式代替教师批改书面家庭作业。严禁强制家长批改作业或纠正孩子的作业错 误。 ” 今年 1 月 1 日，河南开封市教育体育局发布的《关于进一步规范中小学家庭作业的通知》中这样要求。

不按时亲自批改作业的教师将问责

“ 杜绝将学生作业变成家长作业，教育部的态度是一贯的、坚决的。 ” 在去年 12 月 10 日的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，教育部将加强日常监管，对违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起。

观察来看，针对要求家长完成或批改作业，包括辽宁、河南、浙江等多地都对违规教师甚至学校规定了问责措施。

2020 年 11 月，河南焦作发布通知，要求将作业管理纳入学校绩效考核，学校要制定相关管理制度。对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格。

2020 年 12 月，浙江省教育厅发布《杭州市教育局关于加强中小学（幼儿园）师德师风负面清单与信用管理机制建设的通知》，通知明确，教师不按教学计划、教学规范进行备课、上课、批改作业，敷衍教学，违规加重学生课业负担，让家长代为评改作业等，这些都被列为 “ 教育教学失职 ” 行为。

另外，在一些地区，对于违反作业管理规定的，不仅教师本人要受处罚，涉及的校长、学校也会受到影响。

比如，辽宁省教育厅发布的《义务教育阶段学生作业管理 “ 十要求 ” 规定》要求，对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。

安徽合肥发布的《关于公布合肥市中小学办学行为 “ 十不得 ” 的通知》明确将 “ 不得要求学生家长批改作业 ” 列入，通知明确的处罚措施包括：负有责任的教师、班主任等要取消 2 年内评优、晋升资格等，对涉及的校长、分管校领导进行约谈、诫勉谈话、通报批评等，学校也会被取消 2 年内评优资格等。

为了方便老师和家长间沟通的家长群 ，渐渐变了味！

2020 年国庆前夕，一位孩子的爸爸在家长会时突然情绪崩溃。由于他经常不回复家长群的消息，在被老师点名提醒后，突然失控。他边哭边解释，自己加班、开会又要盯着孩子，怎么看得过来……对于这位爸爸的情绪失控，家长纷纷表示：特别理解。“本来上班的压力就很大，还得盯着老师又发了什么通知。晚一点回复，就会被老师点名，每天下了班还要看着孩子做作业。有时候顾不过来，就被说不关心小孩，是挺委屈的。”

家长群其实只是服务老师与家长沟通的方式之一，并不是唯一有效的方式。家长和学校双方还是应该互相理解，教育永远离不开两者的紧密配合。好的教育需要家长和老师各司其职，老师的归老师，家长的归家长，专业的事还是要让专业的人来做，家长过度参与，以错位的责任“越俎代庖”，并不能起到理想的效果。

去年10月13日，浙江还有一所学校，为了迎接检查要进行大扫除，要求家长自愿参加打扫。一位家长因为没看到群通知，没有参加打扫，被老师要求面谈，并被指责不尊重集体和老师。

江西一所学校三年级的家长群中，老师甚至直接点名批评几名没给孩子批改作业的家长。

这样的情况并不是个案，还有不少家长反映，自己不光要打扫教室还要去学校食堂帮忙打饭。

同时，有些家长群已演变为“夸夸群”，为了替孩子在老师面前博得好印象，家长们开启称赞、感恩模式，群组内甚至会出现“争宠”、炫富、争吵、辱骂等行为。

家长、老师如何定位各自角色？

为了避免家长与老师的双重苦恼，不少地方的学校开始“自立规矩”。例如，班主任在群里规定，群内只发学校 公告和班级通知，绝不就个别学生情况在群里做讨论。

大连一幼儿园更为明确，直接在家长群中设立 9 条规定。其中明确了老师和家庭沟通的时间，并特别说明，切忌在群中发送奉承拍马的内容。

10 月 26 日，太原教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》。明确规定，严禁要求家长 批改作业、打扫教室卫生、 点赞转发 各类信息。

《实施意见》共出台 20 条重点举措，从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等工作上全面发力，切实减轻有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。

原则上不得通过微信、QQ群布置学科作业，将记录作业的权利和能力还给学生，同时要将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。

积极倡导学生身心健康优先于学业成绩的观念，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于 8 小时。

杜绝将学生作业变成家长作业。义务教育学校不得布置学生难以完成，形似给学生布置，实则给家长布置的作业，严禁要求家长批改作业，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。小学所有年级均不得将小报、视频制作布置为家庭作业，确需由学生制作的小报应在学校由教师辅导完成。

各学校不得指派家长参加本该由师生完成的事宜，如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。严禁要求家长点赞、投票、转发各类信息。

坚持自愿参加的原则，中小学校开展校内托管服务时间原则上由1小时延长至 1.5小时，具体托管时间可由学校征求家长意见后自行确定，但最晚不得超过18：30 。

对于这个通知，很多家长表示：早盼着这一天了……

但同时也有家长反对，认为不批改作业，怎么知道孩子学习差在哪？

专家：育人成才，家长和老师应合力

值得注意的是，对于杜绝要求家长批改作业， 评论区 中教师们的声音也不能忽视：“ 一线老师太难了！能保证老师的 8 小时睡眠吗？ ”

“ 又要成绩好，又要作业少，作业全批全改，老师用不用备课了？用不用休息了？ ”

还有老师提出了建议：

“ 现状：一个老师带四个班，每个班学生60个左右，老师批作业真的很费劲。有些很小的作业，其实可以让家长帮着提前检查一下，不然老师真的批不过来。 ”

“ 批改作业可以，但是同时我建议一下教师手写教案，开会缩短，减少非教学安排 ……”

从网友评论可以看出，一些琐碎的行政工作令老师们身心俱疲，让教师回到本职工作，不止是家长们的呼声，也是老师们的期盼。

2019 年 12 月，中办国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，就曾提出要为中小学教师减负，要求清理精简现有督查检查评比考核事项、坚决杜绝强制摊派无关事务、规范精简相关报表填写工作等。

此后多地对教师减负提出要求。例如，辽宁提出，要切实减轻教师负担，严格控制各类社会事务 “ 进校园 ” 。不得安排教师到与教育教学无关场所开展专项工作，不得要求教师重复填报同类表格数据等，保障教师批改作业时间。

在教师尚需减负的背景下，要求教师对家庭作业全批全改，是否可行？在孩子的作业问题上，家校各自的责任定位是什么？

“ 批改作业是老师的本职，这是毋庸置疑的，不给家长布置作业肯定是对的。 ” 中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，教师批阅作业还涉及到教师的工作量与教育的效果，仅用行政部门的一纸文件，用 “ 一刀切 ” 的办法规定，解决不了作业矛盾。

储朝晖说，在育人成才上，家长和老师的期望是一致的，要考虑如何批阅作业才能让学生更好地学到东西，而非必须对每一篇作业、每一道题都要批阅。

“ 不给家长布置作业，并不意味着家长把孩子交给学校就没有教育的责任了。 ” 俞伟跃此前也强调，家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯，跟学校密切配合，形成育人合力。

综合资料来源：央视新闻网、江苏新闻、 中国新闻网

资料整理：刘晓宇 刘婷 郑晓鹏

绘图：实习生 陈泽霞

校审：吴超