见圳客户端 ·深圳新闻网2020年11月21日讯（记者 陈彬 通讯员 邵佳妮）11月19日下午，光明区委教育工委副书记、区教育局副局长严亮来到光明区凤凰学校，以“用生命歌唱写就育人大文章”为题，向老师们讲述了人民教育家于漪老师，为全体教师上了一堂感动人心、启人深思的专题党课。

如歌岁月 活出斑斓的生命姿态

严亮从于漪老师的出生开始讲起，抓住每个时间节点，细致入微地为老师们讲述了于漪的生命历程。他讲到了于漪老师的家人、她的求学经历、她的教育工作，特别提及她的公开课、“三次备课”的教学规矩、“再三推敲”的教后记。“做一名真正的教师，我是铁了心的”，严亮用图片、事例、书籍、语言，向大家展现了不为名利、潜心教育事业的于漪老师。

结缘于漪 感受先生重诺之心

严亮叙述了自己和于漪老师相识交往的生命历程。他从《中国著名特级教师教学思想录（中学语文卷）》这本书为引，讲述了他阅读书籍知晓于漪，赴上海学习结识于漪，三年邀约终请来于漪老师讲学等一个个动人的故事。严亮至今回忆起于漪老师忍着身体的不适，依旧前来赴三年之约这一动人的细节时，仍然数次哽咽。这点滴故事展示的是一位一诺千金、体贴入微、关爱后学的于漪老师。

大家风范 领悟民族教师之魂

严亮展示了所收集的《中学语文教学探索》《现代教师学概论》《岁月如歌》《于漪文集》《于漪全集》《点亮生命灯火》等于漪老师的珍贵著作，并顺着时间的线索讲述了于漪老师扎根教育一线、投身教育改革的经历。

“育人是一代师表，教改是一面旗帜”，严亮向大家展示的是具有深厚家国情怀和教育信仰的于漪老师。

严亮建议，老师们要学习于漪老师一切为中华民族伟大复兴而教的信仰自觉，学习她生命不息、进步不止的奋斗精神，学习她敏于回应时代挑战的独立思考精神与“一身正气”的伟大人格。

严亮向老师们提出了启人深思的问题：“为什么于漪这样的教育大家之后总是没有新人出现？”“为什么不少老师成名很早却流星般陨落？”“于漪老师是培训出来的吗？”“谁使于漪老师成为了名师？”等等。他也通过问题讲述了自己的见解，让在场的老师们更加深入的进行思考。

“她是永远不老的老太太，她是永远的榜样！”作为光明教育的追梦人，我们必将在以后的教育实践中深入学习于漪老师的高尚品格，揣一份良知在身上、生一份情怀在心头、放一份责任在事中，在教育历程中书写属于自己的精彩故事。

光明区凤凰学校教师感悟

这是第二次听严亮副局长讲党课，从苏霍姆林斯基到于漪，每次都满怀着教育者的情怀为我们讲述大家风范。严亮副局长从于先生生平娓娓道来，于细节中凸现先生的伟岸，资料翔实，环环相扣，引人入胜。感佩于严亮副局长浓厚的教育情怀，也惊叹于他坚持学习的毅力，也许这就是对师者大先生最好的诠释吧！犹记得严亮副局长在讲座最后一句句扣人心灵的追问，不断拨动着我们内心深处的那根琴弦。向严亮副局长致敬，向于漪先生致敬！今后当以先生为榜样，做一位“一辈子学做教师”的教师。

——刘德浩

严亮副局长的每一次的讲座对我来说不仅是视听盛宴，更是一碗及时的“心灵鸡汤”。讲座中他流利精炼的语言和深厚的文字功底让我感叹、敬佩。作为一名教育管理者，即使事务繁忙他也不间断地阅读习作，给我树立了最好的学习榜样。讲座中提到为了请于漪老师来沙井中学做讲座让学校老师们学习，他坚持三年给于老师打电话，这种为老师着想、谋福利的心让我深受感动。这次讲座不仅让我感受到了于漪老师对于教育的热爱之情，也让我感受到了严亮副局长大家风范的气概和格局！

——何添一

“教育是永恒的事业。”在严亮副局长真挚动情的讲述中，我们再一次重温于漪老师教书育人的故事，深深地感受到这位智慧长者——人民教育家，崇高的教育信仰和智慧的创新与坚守。“我一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。”于先生为我们树立起一个个求学、做人、教书的标杆。敬爱的周恩来总理“为中华之崛起而读书”，在我心中，于先生便是饱含着崇高的教育信仰“为中华民族而教”！先生之风，山高水长。诸如于漪先生、严亮副局长这样的优秀老师，正是我们学习的榜样，唯愿不负希冀，抓住时代机遇，醉心教育事业，关注生命的发展，一辈子做个忠诚的教育人。在未来的教育实践中，当心中有书，目中有生，不断地思考、实践和探索，激发每一个学生的学习兴趣，在母语的溪流中做智慧的摆渡人，“一辈子做教师，一辈子学做教师！”

——曾嵽稜

严亮副局长又来了，他带着他与教育家们的故事，带着他对教育家的崇敬，对一线教师们的关爱来了。“三次备课”，“三维推断（有为推断、有解推断、有过推断）”，三个向于漪先生学习的方向，严亮副局长通过这场讲座，为我们注入了宝贵的精神力量，指引了我们努力前进的方向。很喜欢听严亮副局长的讲座，有故事、有情怀、有收获。

——彭惠君

严亮副局长的讲座，带着书来，带着情怀而来。人民教育家于漪老师用生命在对待生命的三尺讲坛让人震撼与动容，让我们见识了一位一线教师，对教育可以做到什么程度。而相比于老师，自己实在是惭愧，看来成功从来就没有捷径，有的只是几十年如一日对教育的孜孜不倦。

——欧晓婷

如何胜任教师这个职业呢？如何才能真的不愧对学生？如何做一个大写的人？

听完严亮副局长的讲座之后我有了新的思路。“一身正气，为人师表”为人要有大气象。这个大气象从最小的角度来看就是为人的那一腔赤诚，处事的那副认真。不仅是严亮副局长跨越学科，坚持三年请先生造访深圳，于漪先生更是一诺千金，古稀高龄千里迢迢来到深圳。这不仅在为师，更是在为人上给了我指点。为了介绍于漪先生，严亮副局长将几本可以说是收藏品的上世纪刊印的资料翻了出来，这也是对我们讲座的认真。

严亮副局长在讲授时描述过于漪先生上台前慈祥而又睿智，上台之后却能一扫岁月带来的疲态，像个年轻人一样激情澎湃。或许严亮副局长自己其实也是这样吧，在台下时温和但又有对晚辈教师提携时的严厉。在台上同时也是激情四射，全程并未看过一眼讲稿。虽然我没有真的当面听过于漪先生的课，但是这种神似的激情想必也是如此吧。

——肖永政

今天有幸聆听了光明区委教育工委副书记、区教育局副局长严亮致敬人民教育家于漪的讲座，在娓娓道来的课堂中，饱含着严亮副局长无比的感动与景仰。我敬佩于漪老师着魔般的奋斗精神，做一辈子教师，用生命歌唱，写就育人文章，也敬佩严亮副局长对教育事业孜孜不倦的探索，为了请到于漪老师亲临深圳做讲座，坚持努力了三年；为了把于漪老师的教育思想理解透彻，做到融会贯通，通读了于漪老师的每一本著作，甘为人梯，带领更多的教师学习于漪。做老师需要有这样一种生命不息、进步不止的奋斗精神，正如于漪先生所说：“教育是永恒的事业。为了每个学生的健康成长和长足发展，发挥聪明才智，创造卓越业绩，是极其艰辛的，也是无比幸福的。”

——陈沐文

今天有幸在严亮副局长的带领下，更加深入地了解了于漪先生。于漪先生一生的经历可以说是不朽的传奇，她的身上有太多的“第一”和“唯一”。她对于教育事业的热爱令我深深赞叹。而严亮副局长曾为了请到于漪老师亲临深圳开讲，努力了整整三年。他的坚持不懈让我深深感受到他对于教育事业，以及深圳教育发展的情怀与投入。

在严亮副局长的娓娓道来中，我印象最深的便是于漪先生的“三次备课法”。感慨之余，作为新老师的我不禁也对备课作了些思考。备课是教师进行教学活动的首要环节，是整个教学活动的前提和保障，其质量的好坏直接影响教师的教学效率和学生的学习效率，因此每个教师必须下功夫认真备课。三次不同时间的备课，便是对一篇篇课文的深入思考。在严亮副局长带来的视频中，于漪老师即使90多岁依然对教育事业有独到的见解，她的教育热情透过视频激励着我在教育之路坚定不移地前进。

——陈彦敏

今天下午，严亮副局长和我们分享了“人民教育家”于漪老师的先进事迹。视频中于漪老师说，“理想就在岗位上，信仰就在行动中”。祖国的教育事业需要千千万万优秀教师，而今我也毕业并成为了其中一员，深感这份职业的神圣与使命。严亮副局长每分享到一处，都会举起来于漪老师写的书给我们看，这些书他收集了好久。他说起十多年前，历时三年邀请于漪老师来深圳讲座之事，令我触动很大。一是于漪老师对待后辈的关切与指引，二是严亮副局长作为教育工作者的一片赤子之心。华校做介绍时说，严亮副局长即使工作再忙也不会忘记看书，他让我看到到了一位教育前辈的思想高度与行为深度。我立志能够像于漪老师所说的那样，自觉成长，快快成长，提高自己，拔高思想；能够像严亮副局长以身作则的那样，从学习中获得进步，从实干中锻炼自我，为国家培养出新一批的优秀人才，将自身理想与国家发展相结合，与深圳经济特区新征程相结合，不断奋斗，贡献力量。

——韩玉静

今天下午有幸聆听了严亮同志的“用生命歌唱，写就育人大文章”系列讲座，收获颇丰。严亮同志给我们讲述了于漪先生的经历和自己和于漪先生相识交往的过程等。在这深入浅出的阐述中，我感受到了严亮同志是一位有温度、有深度，极具教育情怀的教育者。而我们更应该向他看齐，作为一名教师，要有爱国信仰、一身正气的伟大人格以及对问题敏感性。像严亮同志、于漪先生这样优秀的教育者，才是我未来应该有的样子。

——欧阳璐玙

今天，在严亮副局长的引领下，我们重温了于漪老师的教育事迹，深刻地感受到了于漪老师那勤奋不怠、潜心研究的奋斗精神。真挚动情的讲述中，我们敬佩于一代师者楷模那“一辈子学做教师”的伟大精神，也钦佩于严亮副局长那不断求索问道、始终保持教育热情和追求的师者情怀。在于漪、严亮副局长两位优秀师者的激励指引下，我辈当脚踏实地、不懈奋斗，以自己的光和热，点亮学生生命中的灯火。

——李嘉玲

今天有幸在严亮副局长的《用生命歌唱，写就育人大文章——读于漪先生有感》讲座中认识了于漪老师，感动于她那高尚的师德修养，感动于她精湛的育人艺术，感动于她的奉献精神。

教师作为“文化人”，就要有中国文人的家国情怀，就要有“自由之思想，独立之人格”。在讲座中，我印象最深的是于漪老师“我入文中，文我相融”这句话，这是我们作为教师在课堂上的应有面貌和永恒追求。

作为青年教师，如何求学、做人、教书？于漪老师用一生的践行给了我答案，让我在自己的教育路上有了领路人。于漪老师的这团“教育热火”，烧在我的心房，我将不断向于漪老师学习，常学常新！

——邱淑芝