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对标民生需求 罗湖人大代表建言献策推进教育优先发展

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对标民生需求 罗湖人大代表建言献策推进教育优先发展

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10月30日,罗湖区组织召开人大代表座谈会,听取2020年罗湖区七届七次人大会议人大代表提出的10个涉及民生需求和教育发展的建议合并为“一号重点建议案”的落实情况。

深圳新闻网讯(见圳客户端、深圳新闻网记者 李慧)10月30日,罗湖区组织召开人大代表座谈会,听取2020年罗湖区七届七次人大会议人大代表提出的10个涉及民生需求和教育发展的建议合并为“一号重点建议案”的落实情况。

“一号重点建议案”涉及的工作事项已基本落实

据介绍,“一号重点建议案”由罗湖区教育局总牵头,负责统筹协调,区发展改革局、区教育局、区住房和建设局、区城市更新和土地整备局、棚改指挥部等部门和单位按任务抓好落实,目前建议案所涉及的工作事项已基本落实,少部分属跨年度工作正在扎实推进中。

2020年,罗湖紧紧抓住“双区驱动”重大历史机遇,围绕“幼有善育、学有优教”的目标,团结协作,真抓实干,全力推进一号重点建议案的办理。“‘一号重点建议案’主题是对标民生需求,推进教育优先发展。”会上,罗湖区教育局局长殷刚作相关教育工作汇报,他表示,罗湖在教育用地、科学解决入园难、入园贵的问题、推进高中及民办学校建设,扩充优质普惠教育资源等问题上,用心、用情解决实际需求。罗湖秉承留住留好教育用地,落实教育设施配建规划理念,严格落实各项教育配套设施需求,科学规划,为罗湖教育发展争取更大的发展空间。在幼儿园建设上,罗湖科学解决入园难、入园贵的问题,坚持公民办并举,民办园转型,推进普惠园建设,提高办园水平和提升教师队伍素质等,从质量上解决入园难、入园贵的问题。

建议增加教育基础设施资源总量

“罗湖区教育用地紧张问题如何真正落实解决?学校改扩建如何更好地实现空间上的‘上天入地’”“加强学生心理辅导,心理医生需求量问题如何解决?”学校高中宿舍条件能否提高?罗湖区教育局在汇报成绩之后也提出了面临问题和困难,在场多名人大代表畅所欲言,谈看法、提建议,为助推罗湖教育事业发展献计献策。

人大代表廖耀雄表示目前学校内不仅学生压力大,老师压力也大,所以心理辅导方面也要格外重视,建议学校医务室加强提供心理辅导功能。

人大代表季晓燕则认为,现在孩子价值观的教育目前还是很缺乏的。建议学校要更加注重小孩从小的正确价值观养成,包括心理健康的重视。“目前我们社区也好,学校也好,都配了心理老师,但是我希望社区的这种资源能整合一下,实现资源的最大化。”

“都说我们罗湖的特色是教育,我们在增加教育的基础设施资源的总量上,可不可以再大胆一点,提的标准再高一点。”人大代表戴新莉说道。

真正落实“幼有善育、学有优教”的目标

“‘一号重点建议案’,从排序上感受到罗湖对教育的重视程度,教育作为一号重点建议案,从这10个代表提出来的建议来讲,确实是很符合罗湖的实际。”罗湖区人大常委会副主任谭会茹表示,一直以来,罗湖都高度重视教育的发展,对“一号重点建议案”的落实投入也达到了将近40%。从十四五的规划情况来看,未来5年从幼儿园到小学到高中的缺口还是比较大,在这样的情况下,对教育供给还是需要更大的力度,更大的决心。

她建议,要继续做好教育配套设施的建设,大力推进学位建设,探索城市更新和土地整备来解决教育问题。充分利用综合试点改革方案的重大利好,继续充分发掘土地资源,通过上天入地争取解决学位,并充分发掘作为临时中转的一些教育用地。同时,在地块的统筹上,小片区的改造应该作为一个长效机制,一个片区统筹规划按照百分比来贡献。贡献出来的用地建议将它们连成一片供教育公共设施使用。

在推动教育均衡化的发展上,她建议要做到科学定位,每一个片区需要多少,缺多少,还有哪些发展空间,未来它的规划是什么样的,要做到充分摸底。人大代表要主动调研,每年做一个动态跟踪,及时对接相关部门学位、土地等情况,并提出有效的建设性建议。在校卫融合的问题,人大代表要做好下一步专题调研,实际考虑社区的社康应该如何延伸,找到最佳的一个结合点来推动校卫融合问题。也希望各部门在自己的本职工作当中,坚持“教育优先”发展理念,及时和教育部门做好衔接,为教育的建设多考虑,真正落实“幼有善育、学有优教”的目标。

[见圳客户端、深圳新闻网编辑:刘嘉敏]