近500个作品迎来60多万次点击 这群孩子用琴棋书画为战疫鼓劲

近500个作品迎来60多万次点击 这群孩子用琴棋书画为战疫鼓劲

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“我们可以用自己的声音,用自己的才艺为抗击疫情助力、加油!”2月4日,深圳市翠竹外国语实验学校发出“抗击疫情,翠竹人在行动”的活动倡议,号召全体学生用自己的所学所得,共同抗击疫情。


深圳新闻网讯(见圳客户端、深圳新闻网记者 刘嘉敏)连日来的艳阳高照,像是在述说着这个春暖花开的季节。自新冠肺炎疫情发生以来,牵动着每一个人的心,一些还在战疫一线的战士们、一些发生着的温暖故事,昭示着雾霾总会散去、阳光总会到来。就像深圳市翠竹外国语实验学校的这群孩子,他们也在用自己的知识和力量,鼓励着战疫中的每一个人。

“女儿录一段话,录着录着就哭了……”

诗、歌、戏、讲、演、奏、书、画应有尽有

“‘家事国事天下事,事事关心’,身为翠竹学子,我们不能置身其外,国是我的国,家是我的家,虽然不能像一线医护人员一样去救死扶伤,但我们可以用自己的声音,用自己的才艺为抗击疫情助力、加油!”2月4日,深圳市翠竹外国语实验学校发出“抗击疫情,翠竹人在行动”的活动倡议,号召全体学生用自己的所学所得,共同抗击疫情。

倡议一发出,就得到全校师生和家长们的积极响应,学校行政带头与校家委、部分学生共同在线上参与录制《让世界充满爱》的微视频。有位家长在与孩子完成了视频的拍摄后给学校发来这样一段话:“女儿为班里的视频录一段话,录着录着就哭了……”他说:“这就是这个活动的意义所在。”翠竹学子在抗击疫情的健康保卫战中,不仅增长了自我防护的健康医疗知识,更懂得了关爱他人、关爱社会的大爱精神。

一年级3班的周星仰同学,用自己的小提琴拉奏了一首波兰民歌《灰鸽子》为奋战在一线的英雄们送自己的祝福;六年级3班的陈彦铭同学说:“作为一名学生,无法为国家抗击疫情做出大的贡献,但也会做自己力所能及的事情,并且利用这段时间练习萨克斯,借此机会吹奏一首《我和我的祖国》送给日夜奋站在抗疫一线的白衣天使和坚守岗位的叔叔阿姨,也祝福在病床上与肺炎做斗争的朋友早日康复。”......

此外,学校还在翠竹红领巾网站上开设了主题为“抗击疫情,翠竹人在行动”的网上微视频展播平台,同学们可登录翠竹红领巾公众号自主线上报名,上传自已拍摄的视频,即可让全校师生乃至全社会都能看到翠竹学子为战胜疫情助力的感人画面。截至2月28日,该平台总上传作品数有493个,其中语音类作品200个、美术类作品77个、音乐类作品154个、防疫知识作品62,该活动总浏览次数高达65万次,总参与人数几近12万人次。在排行榜上,一个个“武汉加油”、“抗疫必胜”的字眼映入眼帘,孩子们的用心也获得了数千点赞。

据了解,深圳市翠竹外国语实验学校是广东省首批艺术教育特色学校,长期开设80多个艺术社团,为学生搭建起艺术学习的园地。在这次活动中,很多同学选择用自身平时所学到的才艺特长,通过拍摄微视频,用喜闻乐见的诗、歌、戏、讲、演、奏、书、画等艺术形式,为战胜疫情呐喊助力。

六年级的他主动要做抗疫宣传视频

口罩照亮全家福,防疫工作靠宅家,中国必胜!

六(7)班有位叫杨皓楠的同学,看到学校对同学们的倡议,主动要做抗疫宣传视频,他说,“隔离病毒,但并不会隔离我和同学们共同为一线医护人员、为武汉,为祖国加油的心声!”于是,他主动和妈妈说了自己的想法,想约一些同学一同拍一个抗疫视频,他的想法立刻得到妈妈的支持,马上讨论用什么歌?唱什么调?用什么乐器?找哪些同学唱?用什么口号?用什么朗诵等等。初定下来,他又马上通过电话、网络,组织了班上有艺术特长的12位同学,决定策划制作融说、唱、奏、书法四种艺术形式一体的作品《让世界充满爱》。

为了把视频拍出艺术水准,杨皓楠自编自导,收集音乐素材,为了统一每位同学的演唱和演奏部分的一致性,把大部分小演员唱奏内容先自己演奏一遍再发给同学,然后同学再录制自己的片段视频音频发给他。班主任戴昭群老师也给予同学们这一行动的大力支持,参与演出。杨皓楠和孩子们真情投入,一遍遍认真的演唱和演奏,一遍遍反复的录制,令父母们倍感欣慰。

杨皓楠的爸爸在与孩子一同向学校上交作品时,感叹地说:“学校的这个活动组织的真好,孩子在这次抗疫爱心视频制作过程中,发现孩子们在成长。他们更加关注疫情发展,更懂得用实际行动表达关爱他人、关爱社会的情感,增强了国家认同感和人类命运共同体的认知。”就像杨皓楠自己编的对联一样:口罩照亮全家福,防疫工作靠宅家,中国必胜!让我们一同期待疫情早日结束,期待春暖花开到来时!

“通过网络投票的形式,让更多的人能看到这些抗疫作品,向社会大众传播了战疫正能量。”发起这次活动的德育处叶梅主任说,在大灾大难面前,同学们通过与社会的人、事、物发生有意义的互动,增强了对国家认同感和人类命运共同体的认知,很多家长都表示很有意义。

[见圳客户端、深圳新闻网编辑:彭桂红]