腾讯主要创始人陈一丹。 （腾讯供图）
原标题：腾讯主要创始人陈一丹接受本报记者专访 我为何要再捐40亿做教育
深圳商报2019年5月20日讯 今天，陈一丹基金会确认，腾讯主要创始人陈一丹捐出价值逾40亿港元的腾讯股票成立慈善信托，去年已完成捐赠流程。据统计，陈一丹公益慈善捐赠总额已近百亿港币。
日前，第三届“中国互联网公益峰会”在广州举行期间，陈一丹接受深圳商报记者专访，谈及此次捐赠的思考。他说，希望推进全球先进的教育理念、模式在国内有效对接并落地。总结近年来在教育公益上的探索时，他形容自己播下了一颗颗“种子”，要抱有谦卑和耐心，把它们种好。
不求数量先关注质量
2016年，陈一丹已捐赠25亿港元设立全球最大规模教育奖“一丹奖”，这次为何再成立一个金额更高的教育慈善信托？
“这个想法是在‘一丹奖’探索过程中逐渐形成的，去年完成了捐赠”，陈一丹说，“一丹奖”一年颁两个，在近千个申请项目里，前50或前20名的项目都非常优秀，应该得到普及和传播。另一方面，来自中国的申请数量越来越多，“一丹教育研究奖”进入了前五名，“一丹教育发展奖”进入了前两名，“这让我有很多思考，是时候为中国教育多做一点事情。”他说。
陈一丹说，该笔捐赠未来用途主要有两方面：一是推进全球优质教育项目的有效对接，包括一丹奖的获奖项目和提名项目的对接，尤其是在中国的落地；二是继续支持对中国教育发展及中国教育创新有开拓意义的项目，探索普适的模式，包括对公益民办大学武汉学院的继续支持。
在采访中，陈一丹多次提到“有效对接”。“引入海外资源不难，关键还是在于它和中国社会的匹配度”，他说，一要高质量，二是普适性。不追求数量和速度，优先关注质量，对接效果。他举例说，2018年曾与哈佛大学教育学院共同推出一个硕士课程改革项目，四门教育基础课开放给已经或者即将进入教育领域的工作者，希望力推这个项目引入中国。
不给教育领域设定范畴
被业内人士称之为“教育界诺贝尔奖”的一丹奖，国际影响力正在不断扩大。首届获奖者为哥伦比亚新学校基金会创始人兼总监薇奇·科尔波特和美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克。第二届“一丹奖”颁给了美国芝加哥西北大学统计学系系主任拉里·赫奇斯和线上学习平台edX首席执行官阿南特·阿格瓦尔。目前第三届评选也接近完成。
谈及这两年的收获，陈一丹总结说，薇奇·科尔波特的研究是在资源缺乏的情况下，通过创新让教育资源得到满足，卡罗尔·德韦克提出成长型心态，通过教育打开人的潜能，拉里·赫奇斯用“整合分析统计法”解决了长久以来评估教育效果缺乏量化指标等问题，而阿南特·阿格瓦尔是用科技的方法普及教育。“不给教育领域设定范畴，而是用获奖定义教育的未来，‘一丹奖’初步达到这个目标。”他说。
陈一丹认为，组织机制非常重要，才会产生权威、公正的评审结果。“我们有全球教育专家委员会制定标准和流程，独立评审委员会依据这个流程进行评选，董事会、理事会起到管制作用。这个组织机制里的人充满热情和经验”。
在前两届的获奖人中，没有中国人的身影，陈一丹说“不要着急”。“我也期待中国人设的奖，中国人可以得奖。”他说，但不要因为未得奖失去自信，学习交流的过程非常重要，“他们关起门来评，我就在门外耐心等，总有一天中国人能获奖”。
据了解，“一丹奖”获奖者的创新做法和成熟经验，未来有计划逐步引入国内的。“一丹奖”基金会也将与陈一丹基金会建立合作机制，让优质的教育资源得以服务中国。
教育要抱有谦卑和耐心
陈一丹1998年和马化腾等人一起创办腾讯，2013年卸任后全力投身公益，专注于教育公益。其在教育界的探索覆盖基础教育、高等教育及教育研究前沿，包括分两期捐赠20亿人民币举办武汉学院，2016年捐赠25亿港币设立“一丹奖”，带领腾讯基金会与政府合办公立非公办改革学校——深圳明德实验学校，并在2018年捐资1亿元支持创办西湖大学，2019年支持深圳大学、南方科技大学发展的一系列项目。
谈及这些探索和实践，陈一丹形容是“播下一颗种子，把它种好”。他说，武汉学院是公益民办大学的一个改革，希望办成一所高水平应用型民办大学，也与西湖大学互相借鉴和学习。明德是在探索公立学校的资源改革优化，还有很多挑战。“教育没有捷径，它需要专业、积累、反思和沉淀，我们应抱有谦卑和耐心”。
陈一丹此前曾多次表示，“社会进步归根结底靠教育”。他对教育的投入，往往并不是对学校直接捐赠财物或硬件等常规形式，而是打造或支持一套教育体系或理念。“授人以鱼不如授人以渔、或鱼渔双授”，他说，做公益做教育应有求根求本的精神，溯源的态度，不能只着眼于解决眼前的问题。
因此，此次这笔捐赠以慈善信托的形式，设立了一个永续资金池用于支持成熟先进教育理念的落地，尤其在中国落地。“这次不像‘一丹奖’只做一个项目，而是会有更多的探索机会。”陈一丹说。
深圳商报记者 陈姝
