3月20日上午，深圳市教育局在市民中心C区2121会议室召开首期“优秀中学校长培养工程”学习成果汇报会，对首期“优秀中学校长培养工程”五个阶段的学习成果进行了总结，20名首期学员汇报了一年的学习培训情况。市委教育工委书记、市教育局局长张基宏表示，优秀校长培养工程不仅具有时代意义，更具有战略意义，是一项基础性的、先导性的、必须抓牢抓实的教育领军人才工程，市区教育主管部门必须从事业发展、人才发展的高度来看待。
5个数字概括“优培班”特点
2018年3月至2019年3月，深圳市教育局实施了首期“优秀中学校长培养工程” 。通过市、区推荐，组织笔试、面试，遴选出了20名学员。经过理论研修、名校跟岗、机关挂职、帮扶实践和红色基因教育、总结评价五个阶段，学员完成了为期一年的脱产学习培训。
首期“优培班”培养对象定位在中学校长，学员全部为党员，平均年龄不超过40岁。值得一提的是，可以用“一二三四五”概括“优培班”的特点——时间跨度为一年；挂职跟岗至少两所名校；实施“理论导师+实践导师+行政导师”三导师模式；实现党建学习、教育理论学习、业务学习、实践跟岗四结合；推行“五段式”培养，具有鲜明的办班特色。
首期“优秀中学校长培养工程”学员
与会人员观看了“优培班”的学习汇报视频，“优培班”班委代表对班级整体情况进行了总结，汇报了班级的培训过程、团队建设、经验建议、学习情况及成效等。学员代表从北京品牌学校的建构路径、上海学校特色办学对深圳的启示、集团化办学的探究与启示、精准助力教师专业成长等不同主题分享了学习体会。
为校长专业成长搭建平台
张基宏听完学员们的学习成果汇报后，代表市教育局对他们顺利完成培训任务表示肯定。“培养和建设一支师德高尚、专业素养强、教育教学思想先进、创新能力突出、发展潜力大的校长队伍，是新时代的需要、改革的需要以及高质量教育的需要。”张基宏表示，深圳市教育局下决心，希望通过完善系统内部培养机制，打造一支专业素养强、教育教学思想先进、创新能力突出的中青年优秀校长队伍。
张基宏对“好校长”提出了自己思考。“好校长首先要政治过硬，把立德树人作为根本任务；好校长应该业务过硬，首先要是好老师，要抓好管理、带好队伍；好校长要有好心态，不断学习，不断成长；好校长还要严格要求自己，要争当有情怀、善管理、作风正的教育家型校长。这是教育行政部门今后培养校长的方向，也是校长们今后努力的方向。”
张基宏还提出，尽快把首期“优培班”的学员用起来的同时，尽快启动第二期“优培班”，在校长队伍建设方面再下工夫。他强调，通过群策群力、市区联动，切实抓好校长这支队伍，使深圳中小学校长队伍素质大幅提升、校长干事创业的氛围更加浓厚，形成校长要干、会干、能干、善干的新生态，为校长专业成长和干事创业搭建更好平台。
首期“优秀中学校长培养工程”
培训班学员名单（共20人）
1 杨忠顺 深圳中学
2 谢志光 深圳外国语学校
3 梅 煜 深圳外国语学校
4 曹 阳 深圳市高级中学
5 李齐玲 深圳市高级中学
6 谭 超 深圳市第二实验学校
7 林良展 深圳第二外国语学校
8 赵 盟 深圳市福田区翰林实验学校
9 乔 波 红岭教育集团
10 欧阳普全 深圳市笋岗中学
11 谭兴光 深圳市南头中学
12 叶小滨 深圳市南山区文理实验学校（集团）科创学校
13 高 磊 深圳市南山区文理实验学校（集团）文理学校
14 田军茂 深圳市新安中学（集团）
15 韦承伟 深圳市宝安区凤凰学校
16 谢 瑞 深圳市龙岗区龙城高级中学
17 张 劼 深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学
18 叶志青 深圳市龙华区高峰学校
19 王 婷 深圳市龙华区实验学校
20 苏小军 深圳市光明区外国语学校