各种兴趣班的兴起，是好？是坏？本报记者 林勤 摄

    深圳新闻网讯 你学舞蹈，他学表演；你学乒乓球，他练跆拳道；有人学钢琴，有人学小提琴……望子成龙、望女成凤的家长们，都希望孩子多学一些课外知识和技能，深圳各类少儿兴趣班因此异常火爆。

    家长舍得在教育上增加投入是件好事，但专家呼吁：孩子的兴趣应自主选择，家长不应强迫孩子做不喜欢的事。

    ６岁宝贝有烦恼

    ６岁的小丽竟然也有苦恼，她不愿意去舞蹈学校学跳舞，可又拗不过妈妈。家住景田某小区的小丽是父母的宝贝，为了培养小丽的艺术气质，一年前，妈妈给小丽在一间舞蹈学校报了名。小丽已经学了一年的舞蹈，她差不多每次训练结束都是挂着泪珠回家的。她告诉妈妈，她很怕老师给自己压腿，实在是太疼了。小丽常常天真地问：“妈妈，如果我生病了，是不是就可以不去跳舞了。”

    每当看到孩子的脸上挂着泪珠，小丽的妈妈也很心疼。她对记者说，“我也想让孩子玩个够，但一个负责的家长必须为孩子的将来着想，我希望女儿将来成为一个有气质、优雅的女人，现在苦点儿就苦点儿吧！”小丽的妈妈说，“其实我也挺累的，为了陪孩子学习，我要经常请假，可现在不抓紧让孩子多学特长，她长大了怎样在社会立足呢？”

    在多年的教学过程中，市青少年活动中心舞蹈部教研组长刘燕芳老师也遇到过像小丽这样的孩子。刘老师认为，小丽在舞蹈的天赋上可能有些欠缺，比如柔韧度比其他孩子差些。刘老师说，如果小丽确实对舞蹈有抵触情绪，建议家长为她选择其他的培训项目。她认为，艺术培训要根据孩子的特长和爱好“因材施教”。如果家长把目标定得太高、太功利，会让孩子失去对艺术的热爱，孩子的学习态度就会变成一种迎合家长的敷衍。