何几希曾参与过医学实验，喜欢研究犹太教。

    校方写推荐信不给学生看

    在此前本报报道《深圳高中生申请留学新现象：中学主动为学生留洋搭桥》中，记者曾将此新现象特点概括为：“剥离”留学中介，中学主动成了部分学生申请留学的搭桥铺路者；学生通过学校、网站直接与目标高校取得联系、申请入学、接受面试。

    而昨日上午，接受采访的校长王铮、校长助理何道明以及10名高三生代表口中提及最频繁的是“适合”两字。学校怎么帮助高中生认识自己是否适合留学？如何协助学生选择适合自己发展的国外高校？

    王铮校长介绍，“在学校，我们建立一套系统：学生如有留学意向就到何道明老师那里咨询。作为留学顾问，何老师会跟学生沟通‘为什么想留学’、‘是否有留学能力’等问题，分析个人情况并提出建设性意见。何老师则会给合适者建立个人档案，并指导学生在深中的选修课程中选择与其具体留学意向有关的课程。申请环节中，何老师为每个学生写推荐信，对学生个体给予客观的评价。推荐信发出前不给任何人看，包括学生自己。”

    “不需要留学中介，学生完全可以自己申请美国高校。”讲着一口流利中文的何道明老师说，“适合美国留学的学生有几个特点：首先，问问自己是否是主动独立型学生，自我管理能力比较强，因为美国高校教育模式是以讨论为主。如果你属于听讲接受型学生，虽在美国也能取得好成绩但对个人发展并非有利，而且在国内已能找到适合你需求的求学环境，没必要盲目出国。其次，在专业上更期望综合性学习的学生适合赴美，因为美国高校提供双专业的机会比国内更多。”