现实中，是主角得了绝症

    徐明善很快就接到了方永刚的电话，“2007全国社科基金开始申报了，老徐，我们把《中国特色社会主义理论创新研究》报上去吧。”

    徐明善听见电话那边的声音有些低沉，“癌症那个情况吧，我已经知道了，你就报吧，趁这个癌细胞没到脑袋，我还能作点贡献。”

    这以后，方永刚又让2005级研究生肖小平把2006级的两个师弟杨峰和郑晓东叫到跟前，讲了两个小时的课。

    看见导师全身插着管子，讲得额头上直冒虚汗，杨峰觉得很苦涩。他选方永刚做导师是缘于两个室友的鼓励，“他的课讲得好，我们听过的，都成了‘刚丝’”。

    “刚丝”的偶像是导师，而导师的偶像是阿甘。

    “打乒乓球也要有阿甘的劲头，开始不会打，但天天打，就能打得出神入化，”穿着一身旧球衣、个头不足一米七的导师常常跟杨峰说，“阿甘打仗，什么都不想，往前冲不怕死，结果成了英雄；想打乒乓球，结果也打成了国际水平；跑步，从美国的东海岸跑到西海岸，一跑就好几年，为什么他想做什么都做得成呢？”

    “什么叫大智？”导师总结说，“阿甘看起来是傻子，但是他抓住矛盾的主要方面，要做就一根筋地去做，不在乎别人说什么，所以他成功了。”

    杨峰心酸的是，现实生活远比电影残酷。电影中阿甘无往而不胜，是女朋友得了绝症，而现实中，却是主角躺在床上，身上插满了管子。

    几天后，方永刚又提了一个请求，要给“国防班”上最后一节党的创新理论课。徐明善能理解，“讲了二十来年课，或许就再也不能讲了，他是想去跟学生，跟讲坛，做最后的告别。”

    他是天生的老师。分到大连舰院，第一节课试讲“巴黎公社”，他就在黑板上把整个巴黎地图画了出来，讲得像故事一样。转到科社教研室后，他什么课都接，从来不畏惧。学院近年对所有老师的课程质量综合评定，他是全院惟一一个连续6年得A的。

    他一扯嗓门，教室外面都听得见。他自我解嘲说，“我呀，一到讲台上就觉得我是主角，两分钟就进入故事情节，达到忘我的境界！”

    1月15日，专门理了发的方永刚穿了整齐的军装，腰里揣着引流袋，站到了讲台上。他讲的是《新世纪新阶段我军的历史使命对海军的基层建设提出的要求》，徐明善注意到，第一节课快结束时，方永刚撑着讲台的手直颤抖。

    第二节课，方永刚坐到了板凳上，声音更虚弱了。