学校——

    场地人手均是问题全面推广难度很大

    本报记者周茹报道“看到这则新闻后，我一直在思考，总感觉落实起来难度很大。”滨河中学的李副校长对记者坦言，家长们的种种顾虑有合理成分。从学校角度来说，由于场地、人手等各个方面都存在问题，要在中小学校全面推广《第一套全国中小学校园集体舞》难度很大。

    李副校长说，跳舞需要一定的环境和气氛进行配合，也需要比较宽敞的场馆。但事实上，相当一部分的学校都没有体育馆。以滨河学校为例，学校共有2800多名学生，初中每个年级有

6个班，高中每个年级有10个班，可学校里能够练习舞蹈的地方就是那条200多米长的跑道。“一大堆学生晒着大太阳，挤在这么一块空地上学交谊舞，能跳得开吗？这不相当于在泳池里泡一泡就上岸，能出效果吗？即便我每天排一个年级，场地也不够用。”李副校长说，与其推广华尔兹，还不如让学生在原地做广播操或者蹦的，扭扭腰，出出汗。

    李副校长还提到另一个现实情况——体育老师的培训问题。他本人已经50多岁了，一直担任一线的体育教学工作。“可我这么大年龄了，骨质开始疏松，学华尔兹的时候骨折了怎么办？”因此，他个人认为，教育部的出发点是好的，但是在现实条件下，这个做法要想全面推开非常困难。

    一位教育人士忧虑地说：“前阵子，有关部门要求学生每天必须拥有1小时体育活动。但学生每天早上8点到下午5点多都有课，学校不可能改变课程安排，停课开展体育活动。除非主管部门强行规定，在某一个时段必须全部停课，否则这类不太符合实际情况的规定会成为一句空话。”(记者周茹)