研究生培养质量难提高 原因:优秀教材匮乏

http://www.sznews.com   2009-08-10 09:05  深圳新闻网    【字号：大 中 小】

　　6月2日，国内高校人文学科方面的多位知名专家聚集在复旦大学旁边的一家酒店里，目的是“推销”一套研究生教材，这套《研究生学术入门》丛书被称为国内第一套专门针对文科硕士研究生编写的学术入门指导丛书。

　　“硕士研究生的入门书，中国至今都没有。”这套丛书的策划者、复旦大学文史研究院院长葛兆光教授直言，如今大学越来越多，条件不一，水平参差，指导者的路数不同，不同学校培养研究生的方法和标准也不同。

　　国内几乎没有一个学科的研究生教育有标准教材

　　在葛兆光看来，大学人文学科基本教育和专业训练三个阶段应该是“给大学生常识，给硕士生方法，给博士生视野”，而现在有些指导教师对三个阶段的教育没有区分:有时候把研究生当做本科生，塞上一堆“常识”便草草了事，使得早已掌握了基本知识的研究生要么对课程失去兴趣，要么以为“学术”不过如此，“研究”就是重复叙述；有时候又把本科生当做研究生，基本常识还不具备时，便传授种种偏方秘方，使本科生早早学会了出偏锋用怪招。

来源： 中国青年报  编辑： 梁硕芳

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